O USO DO SENSORIAMENTO REMOTO COMO RECURSO DIDÁTICO NAS AULAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA UMA AÇĂO PEDAGÓGICA

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Título
O USO DO SENSORIAMENTO REMOTO COMO RECURSO DIDÁTICO NAS AULAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA UMA AÇĂO PEDAGÓGICA
lista de autores
GUSTAVO MARQUES BORGES
Resumo
A PRESENTE DISSERTAÇĂO É RESULTADO DE UMA INVESTIGAÇĂO QUE PROCUROU ANALISAR OS MECANISMOS DE AÇĂO DOCENTE DIANTE DA UTILIZAÇĂO DAS FERRAMENTAS E PRODUTOS DE SENSORIAMENTO REMOTO POR PARTE DOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA DE ENSINO EM RECIFE NAS AULAS DE GEOGRAFIA. PARTIU-SE DA HIPÓTESE CENTRAL QUE EMBORA O USO DE IMAGENS DE SATÉLITES E FOTOGRAFIAS AÉREAS SEJAM MUITO UTILIZADOS PELA MÍDIA EM FILMES EM ATLAS E EM MUITOS LIVROS DIDÁTICOS QUE ILUSTRAM E EXEMPLIFICAM DIVERSOS CONTEÚDOS CURRICULARES COM AS IMAGENS DE SATÉLITE POUCOS EDUCADORES AINDA EXPLORAM O SENSORIAMENTO REMOTO COMO RECURSO DIDÁTICO TORNANDO-SE UM CAMPO DE POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA A CONSTRUÇĂO DE APRENDIZAGENS E SABER FAZER. O OBJETIVO GERAL DA PESQUISA FOI ANALISAR O USO DO SENSORIAMENTO REMOTO POR PARTE DOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA DE ENSINO EM RECIFE NAS AULAS DE GEOGRAFIA E SUA RELAÇĂO COM O DESENVOLVIMENTO DE COMPETĘNCIAS PARA APREENSĂO DOS CONCEITOS GEOGRÁFICOS. A PESQUISA PARTIU DOS SEGU
Abstract
THIS WORK IS THE RESULT OF AN INVESTIGATION THAT SOUGHT TO ANALYZE THE TEACHING ACTION MECHANISMS ON THE USE OF REMOTE SENSING TOOLS AND PRODUCTS BY THE HIGH SCHOOL TEACHERS TEACHING FROM PUBLIC SCHOOLS IN RECIFE IN GEOGRAPHY LESSONS. WE STARTED FROM THE CENTRAL HYPOTHESIS THAT ALTHOUGH THE USE OF SATELLITES AND AERIAL PHOTOGRAPHY ARE WIDELY USED BY THE MEDIA IN MOVIES IN ATLAS AND IN MANY TEXTBOOKS WHICH ILLUSTRATE AND EXEMPLIFY VARIOUS CURRICULA WITH THE SATELLITE IMAGES FEW EDUCATORS STILL EXPLORE THE REMOTE SENSING AS A TEACHING RESOURCE MAKING IT A FIELD OF POSSIBILITIES AND CHALLENGES FOR THE CONSTRUCTION OF LEARNING AND KNOW-HOW. THE OVERALL OBJECTIVE OF THE RESEARCH WAS TO ANALYZE THE USE OF REMOTE SENSING BY THE HIGH SCHOOL TEACHERS PUBLIC SCHOOLS IN RECIFE IN GEOGRAPHY CLASSES AND THEIR RELATION TO THE DEVELOPMENT OF SKILLS FOR SEIZURE OF GEOGRAPHICAL CONCEPTS. THE RESEARCH CAME FROM THE FOLLOWING QUESTIONS: WHAT IS THE BASIS OF KNOWLEDGE AND THE FORMATION OF HIGH SCHOOL GEOGRAPHY TEACHER
Palavras Chave
ENSINO DE GEOGRAFIA
RECURSO DIDÁTICO
IMAGENS DE SATÉLITE
FORMAÇĂO DE PROFESSORES
Key Words
GEOGRAPHY TEACHING
TEACHING RESOURCE
SATELLITE IMAGES
TEACHER TRAINING
Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
Data
2015
Páginas
105
Localização
BIBLIOTECA CENTRAL UFPE
uri
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3599122
Orientador
FRANCISCO KENNEDY SILVA DOS SANTOS
Programa
GEOGRAFIA
Sigla Universidade
UFPE
Área de Concentração
REGIONALIZACAO E ANALISE REGIONAL
Língua
Português
email
GUSTAVOM@HOTMAIL.COM
Coleções
Universidade Federal de Pernambuco - UFPE - GEOGRAFIA