O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇĂO QUILOMBOLA: EXPERIĘNCIAS NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA ANTÔNIA SOCORRO DA SILVA MACHADO - COMUNIDADE NEGRA DE PARATIBE PB

Item

Título
O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇĂO QUILOMBOLA: EXPERIĘNCIAS NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA ANTÔNIA SOCORRO DA SILVA MACHADO - COMUNIDADE NEGRA DE PARATIBE PB
lista de autores
YGOR YURI DE LUNA CAVALCANTE
Resumo
ESTA DISSERTAÇĂO TRATA DAS CONTRIBUIÇŐES DA DISCIPLINA GEOGRAFIA PARA UMA EDUCAÇĂO ÉTNICO-RACIAL NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA ANTÔNIA SOCORRO DA SILVA MACHADO (EMEFPASSM) QUE ATENDE EDUCANDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II ORIUNDOS DO TERRITÓRIO QUILOMBOLA DA COMUNIDADE NEGRA PARATIBE (CNP) LOCALIZADO NA ZONA SUL DA CIDADE DE JOĂO PESSOA-PB. NOSSO OBJETIVO FOI INVESTIGAR AS CONTRIBUIÇŐES DA GEOGRAFIA ESCOLAR PARA UMA EDUCAÇĂO QUILOMBOLA MEDIANTE INVESTIGAÇĂO DE CAMPO SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS QUE FORAM TRABALHADAS EM SALA DE AULA PELA EDUCADORA DE GEOGRAFIA E SEUS EDUCANDOS. O ENSINO DE GEOGRAFIA INSERIDO EM UM CONTEXTO ÉTNICO-CULTURAL E POLÍTICO-IDEOLÓGICO PRESENTE NA ESCOLA COM EDUCADORES EDUCANDOS DIREÇĂO ESCOLAR E PODER PÚBLICO MUNICIPAL E NA COMUNIDADE QUILOMBOLA COM LIDERANÇAS QUILOMBOLAS APRESENTA-SE COMO UM DOS ELEMENTOS DO CURRÍCULO ESCOLAR FORMADOR DE CIDADĂOS QUE POSSIBILITA UMA LEITURA SOCIOESPACIAL DE SUAS REALIDADES VIVIDAS. EM BUSCA DE UMA MELHOR COMPREENSĂO SOBRE O
Abstract
THIS DISSERTATION DEALS WITH THE CONTRIBUTIONS OF THE GEOGRAPHY SUBJECT FOR AN ETHNO-RACIAL EDUCATION AT THE MUNICIPAL SCHOOL OF BASIC EDUCATION PROFESSOR ANTONIA SOCORRO DA SILVA MACHADO ( EMEFPASSM ) WHICH SERVES STUDENTS OF THE ELEMENTARY SCHOOL II COMING FROM THE QUILOMBOLA LANDS OF PARATIBEżS BLACK COMMUNITY ( CNP ) LOCATED IN THE SOUTH REGION OF JOĂO PESSOA CITY . OUR GOAL WAS TO INVESTIGATE THE CONTRIBUTIONS OF A SCHOLAR GEOGRAPHY TO A QUILOMBOLAżS EDUCATION THROUGH A FIELD RESEARCH ABOUT EDUCATIONAL PRACTICES THAT WERE STUDIED BY THE GEOGRAPHY TEACHER AND HER STUDENTS IN THE CLASSROOM. GEOGRAPHY TEACHING INSERTED IN A CONTEXT ETHNO-CULTURAL AND POLITICAL- IDEOLOGICAL PRESENT IN THE SCHOOL WITH EDUCATORS STUDENTS SCHOOL BOARD AND MUNICIPAL AND QUILOMBOLA COMMUNITY WITH QUILOMBOLA LEADERS SHOWS ITSELF AS ONE OF THE ELEMENTS OF THE SCHOOL CURRICULUM TRAINING CITIZENS WHICH ALLOWS AN UNDERSTANDING OF THEIR SOCIO-SPACE LIVING REALITIES . IN A PURSUIT OF A BETTER UNDERSTANDING OF THE STUDIED SUBJ
Palavras Chave
ENSINO DE GEOGRAFIA
EDUCAÇĂO QUILOMBOLA
CURRÍCULO ESCOLAR QUILOMBOLA
Key Words
TEACHING GEOGRAPHY
QUILOMBOLA EDUCATION
QUILOMBO SCHOOL CURRICULUM
Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA/JOĂO PESSOA
Data
2013
Páginas
201
Localização
BIBLIOTECA CENTRAL DA UFPB
uri
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=170781
Orientador
MARIA DE FATIMA FERREIRA RODRIGUES
Programa
GEOGRAFIA
Sigla Universidade
UFPB/J.P.
Área de Concentração
TERRITÓRIO TRABALHO E AMBIENTE
Língua
Português
email
YURIDELUNA@YAHOO.COM.BR
Coleções
Universidade Federal da Paraíba - UFPB-JP - GEOGRAFIA