FORMAÇĂO DE PROFESSORES E O USO DAS GEOTECNOLOGIAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA

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Título
FORMAÇĂO DE PROFESSORES E O USO DAS GEOTECNOLOGIAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA
lista de autores
ELIANE SOUZA DA SILVA
Resumo
NESTA DISSERTAÇĂO BUSCAMOS COMPREENDER O USO DAS GEOTECNOLOGIAS PARA A FORMAÇĂO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DE FUTUROS PROFESSORES DE GEOGRAFIA QUE CURSAM LICENCIATURA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CAMPUS I JOĂO PESSOA ż PB E UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CAMPUS I CAMPINA GRANDE ż PB. PARA ESTA PESQUISA TEMOS A IDENTIFICAÇĂO DE COMO AS GEOTECNOLOGIAS ESTĂO PRESENTES NO PROJETO PEDAGÓGICO CURRICULAR DAS UNIVERSIDADES PESQUISADAS A ANÁLISE DE COMO OCORRE O USO DAS GEOTECNOLOGIAS NA FORMAÇĂO DOS LICENCIANDOS DE GEOGRAFIA E A REFLEXĂO SOBRE O (DES) USO DAS GEOTECNOLOGIAS PARA AS PRÁTICAS DOCENTES NO ENSINO DE GEOGRAFIA. A PESQUISA TEM CARÁTER QUALITATIVO COM A UTILIZAÇĂO DO ESTUDO DE CASO DE ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA E DE GRUPO FOCAL. TAMBÉM RECORREMOS AO USO DE QUESTIONÁRIO PARA QUANTIFICAR OS DADOS RELACIONADOS Ŕ FORMAÇĂO DOS DISCENTES NO QUE SE REFERE ŔS PRÁTICAS E (DES) USO DAS GEOTECNOLOGIAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA. ESSAS METODOLOGIAS FORAM UTILIZADAS PARA COMPREENDER O PERCURSO REALIZADO P
Abstract
THIS DISSERTATION AIMS TO UNDERSTAND THE USE OF THE TECHONOLOGIES FOR TRAINING AND PEDAGOGICAL PRACTICE OF FUTURE GEOGRAPHY TEACHERS THAT STUDY GEOGRAPHY AT FEDERAL UNIVERSITY OF PARAÍBA ż UFPB - CAMPUS I JOĂO PESSOA PB AS WELL AS FEDERAL UNIVERSITY OF CAMPINA GRANDE PB. FOR THIS RESEARCH WE IDENTIFIED HOW TECHNOLOGIES CAN ASSIST IN THE CURRICULAR PEDAGOGICAL PROJECT AT UNIVERSITIES WE HAVE RESEARCHED WE ANALYZED WHAT HAPPEN WHEN WE USE THE TECHONOLOGY TO EDUCATE GEOGRAPHY DEGREE STUDENTS AND THE REFLECTION ABOUT THE NON-USE OF TECHONOLOGIES IN THE PRACTICAL OF GEOGRAPHY TEACHING. THIS IS A QUALITATIVE RESEARCH COMBINED BY THE USE OF CASE STUDY SEMI-STRUCTURED INTERVIEW AND FOCAL GROUP. WE RESORTED TO THE USE OF A QUESTIONNARIE TO QUANTIFY THE RELATED DATA IN THE TRAINING OF STUDENTS WITH REGARD TO THE PRACTICES AND NON-USE OF GEOTECHNOLOGIES FOR GEOGRAPHY TEACHING. THESE METHODOLOGIES WERE USED TO REALIZE THE DISTANCE TRAVALLED BY STUDENTS OF THIS RESEARCH SINCE FROM THE BEGINING OF THEIR ACADEMIC ED
Palavras Chave
FORMAÇĂO DE PROFESSORES
ENSINO DE GEOGRAFIA
GEOTECNOLOGIAS
Key Words
TEACHER TRAINING
GEOGRAPHY TEACHING
GEOTECHOLOGIES
Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA/JOĂO PESSOA
Data
2016
Páginas
169
Localização
BIBLIOTECA CENTRAL DA UFPB
Orientador
ANTONIO CARLOS PINHEIRO
Programa
GEOGRAFIA
Sigla Universidade
UFPB/J.P.
Área de Concentração
TERRITÓRIO TRABALHO E AMBIENTE
Língua
Português
email
ELIANE.GEO@HOTMAIL.COM