EDUCAÇĂO AMBIENTAL EM TERRAS INDÍGENAS POTIGUARA: CONCEPÇŐES E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇĂO DE JOVENS E ADULTOS DAS ESCOLAS ESTADUAIS INDÍGENAS NO MUNICÍPIO DE RIO TINTO-PB

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Título
EDUCAÇĂO AMBIENTAL EM TERRAS INDÍGENAS POTIGUARA: CONCEPÇŐES E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇĂO DE JOVENS E ADULTOS DAS ESCOLAS ESTADUAIS INDÍGENAS NO MUNICÍPIO DE RIO TINTO-PB
lista de autores
SIDNEI FELIPE DA SILVA
Resumo
NAS ÚLTIMAS DÉCADAS A EDUCAÇĂO AMBIENTAL GANHOU BASTANTE DESTAQUE NA COMUNIDADE CIENTÍFICA PASSANDO A SER UM IMPORTANTE INSTRUMENTO QUE A SOCIEDADE POSSUI NA BUSCA DE MINIMIZAR OS PREJUÍZOS CAUSADOS AO MEIO AMBIENTE. ATUALMENTE EXISTE A NECESSIDADE DA ABORDAGEM DESTA TEMÁTICA EM TODOS OS SEGMENTOS DA SOCIEDADE INCLUSIVE PARA AS COMUNIDADES TRADICIONAIS A EXEMPLO DOS POVOS INDÍGENAS PARA QUE A EDUCAÇĂO AMBIENTAL POSSA VIR A SER UM INSTRUMENTO QUE ALIADO AOS ASPECTOS CULTURAIS DESTES POVOS PASSE A PROMOVER MUDANÇAS DE ATITUDES E COMPORTAMENTO NA ATUAL SOCIEDADE DE CONSUMO. SENDO ASSIM O OBJETIVO DESTE TRABALHO É ANALISAR A IMPORTÂNCIA DE SE APLICAR A EDUCAÇĂO AMBIENTAL NA EDUCAÇĂO DE JOVENS E ADULTOS ATRAVÉS DAS CONTRIBUIÇŐES DA EDUCAÇĂO DIFERENCIADA EM ESCOLAS ESTADUAIS INDÍGENAS DO POVO POTIGUARA DAS ALDEIAS DE JARAGUÁ E MONTE-MÓR SITUADAS NO MUNICÍPIO DE RIO TINTO-PB. É IMPORTANTE COMPREENDERMOS QUE O TERRITÓRIO E A TERRITORIALIDADE SE DIFERENCIAM DA CONCEPÇĂO DE OUTRAS FORMAS DE ORGANIZAÇĂO DE OUTR
Abstract
IN RECENT DECADES THE ENVIRONMENTAL EDUCATION GAINED MUCH PROMINENCE IN THE SCIENTIFIC COMMUNITY BECOMING AN IMPORTANT TOOL THAT SOCIETY HAS IN SEEKING TO MINIMIZE THE DAMAGE CAUSED TO THE ENVIRONMENT. CURRENTLY THERE IS THE NEED TO APPROACH THIS ISSUE IN ALL SEGMENTS OF SOCIETY INCLUDING TRADITIONAL COMMUNITIES SUCH AS INDIGENOUS PEOPLES FOR ENVIRONMENTAL EDUCATION MAY BECOME AN INSTRUMENT THAT COUPLED WITH THE CULTURAL ASPECTS OF THESE PEOPLES TO PROMOTE CROSS CHANGES IN ATTITUDES AND BEHAVIOR IN TODAY'S CONSUMER SOCIETY. THUS THE AIM OF THIS WORK IS TO ANALYZE THE IMPORTANCE OF APPLYING ENVIRONMENTAL EDUCATION YOUTH AND ADULTS THROUGH THE CONTRIBUTIONS OF DIFFERENTIATED EDUCATION IN STATE SCHOOLS POTIGUARA INDIGENOUS PEOPLE FROM THE VILLAGES OF JARAGUA AND MONTE-MÓR LOCATED IN THE CITY OF RIO TINTO-PB. IT IS IMPORTANT TO UNDERSTAND THAT THE TERRITORY AND TERRITORIALITY DIFFER DESIGNING OTHER FORMS OF ORGANIZATION OTHER TERRITORIES BECAUSE IT IS A SOCIAL SPACE THAT HAS AS MAIN ELEMENT ETHNICITY. FR
Palavras Chave
EDUCAÇĂO AMBIENTAL
EDUCAÇĂO DE JOVENS E ADULTOS
COMUNIDADES TRADICIONAIS
INDÍGENAS POTIGUARA
Key Words
ENVIRONMENTAL EDUCATION
YOUTH AND ADULTS
TRADITIONAL COMMUNITIES
INDIGENOUS POTIGUARA
Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA/JOĂO PESSOA
Data
2013
Páginas
140
Localização
BIBLIOTECA CENTRAL DA UFPB
Orientador
RAIMUNDO BARROSO CORDEIRO JUNIOR
Programa
GEOGRAFIA
Sigla Universidade
UFPB/J.P.
Área de Concentração
TERRITÓRIO TRABALHO E AMBIENTE
Língua
Português
email
SIDNEI_NIO@HOTMAIL.COM