ANÁLISE DA ABORDAGEM DO TEMA ÁGUA EM RECURSOS HÍDRICOS NO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO CURIMATAÚ OCIDENTAL DA PARAÍBA
Item
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Título
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ANÁLISE DA ABORDAGEM DO TEMA ÁGUA EM RECURSOS HÍDRICOS NO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO CURIMATAÚ OCIDENTAL DA PARAÍBA
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lista de autores
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ANA NERI CAVALCANTE BATISTA
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Resumo
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A ÁGUA É ESSENCIAL PARA MANUTENÇĂO DA VIDA NO PLANETA E CONSIDERANDO SUA IMPORTÂNCIA É RELEVANTE O DEBATE EM TORNO DESSA TEMÁTICA QUE DEVE ESTAR PRESENTE NAS DIVERSAS ESFERAS DO CONHECIMENTO. A ÁGUA EM TODOS OS SEUS ASPECTOS PRECISA SER ANALISADA COM UMA POSTURA DE CRITICIDADE DOS AGENTES QUE PARTICIPAM DA CONSTRUÇĂO DO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM E PARA TANTO O LIVRO DIDÁTICO COMO PRINCIPAL RECURSO UTILIZADO E A ESCOLA TEM PAPÉIS FUNDAMENTAIS NAS DISCUSSŐES E QUESTŐES RELACIONADAS Ŕ ÁGUA E RECURSOS HÍDRICOS. A PRIORI TODO O TRABALHO FOI FEITO MEDIANTE UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA PARA RESPALDO E EMBASAMENTO TEÓRICO ACERCA DOS LIVROS DIDÁTICOS DA TEMÁTICA ÁGUA E RECURSOS HÍDRICOS ALÉM DA DISCUSSĂO REGIONAL. NESTE ÍNTERIM CONSIDEROU-SE TAMBÉM A TEMÁTICA COMO COMPONENTES A SEREM ANALISADOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE FORMA ABRANGENTE FOCADA NA REALIDADE DO ALUNO COM O PODER E A PERSPECTIVA DE REPERCUTIR NA SUA ANÁLISE CRÍTICA E SOCIAL DO AMBIENTE QUE HABITA. O TRABALHO SE DEU A PRINCIPIO DE FORMA QUANTITATIVA
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Abstract
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WATER IS ESSENTIAL FOR SUSTAINING LIFE ON THE PLANET AND CONSIDERING YOUR IMPORTANCE IT IS RELEVANT THE DEBATE AROUND THIS SUBJECT THAT SHOULD BE PRESENT IN THE VARIOUS SPHERES OF KNOWLEDGE. WATER IN ALL ITS ASPECTS NEED TO BE EXAMINED WITH A CRITICAL STANCE FROM THE AGENTS THAT PARTICIPATE IN THE CONSTRUCTION OF THE TEACHING / LEARNING PROCESS AND THEREFORE THE TEXTBOOK AS THE PRIMARY RESOURCE USED AND THE SCHOOL HAS KEY ROLES IN DISCUSSIONS AND ISSUES RELATED TO WATER AND WATER RESOURCES. A PRIORI ALL THE WORK WAS DONE THROUGH A LITERATURE REVIEW FOR THEORETICAL SUPPORT ABOUT THE TEXTBOOKS ON THE THEME WATER AND WATER RESOURCES IN ADDITION TO THE REGIONAL DISCUSSION. MEANWHILE IT WAS ALSO CONSIDERED THE THEMATIC AS COMPONENTS TO BE ANALYZED IN TEXTBOOKS COMPREHENSIVELY FOCUSED ON THE STUDENT'S REALITY WITH THE POWER AND PERSPECTIVE TO REFLECT IN THEIR CRITICAL AND SOCIAL FROM THE ENVIRONMENT IT INHABITS. THE WORK TOOK PLACE AT FIRST IN A QUANTITATIVE MANNER AFTER A BRIEF READING WHERE WE IDENTIFY T
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Palavras Chave
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ÁGUA E RECURSOS HÍDRICOS
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LIVRO DIDÁTICO
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ANÁLISE DE CONTEÚDO E SEMIÁRIDO
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Key Words
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WATER AND WATER RESOURCES
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TEXTBOOK
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CONTENT ANALYSIS AND SEMIARID
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA/JOĂO PESSOA
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Data
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2013
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Páginas
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166
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Localização
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BIBLIOTECA CENTRAL DA UFPB
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Orientador
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PEDRO COSTA GUEDES VIANNA
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFPB/J.P.
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Área de Concentração
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TERRITÓRIO TRABALHO E AMBIENTE
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Língua
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Português
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email
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ANANERI.AGUA@HOTMAIL.COM