A geografia na educaçăo de jovens e adultos trabalhadores em Mamamguape: percurso histórico e práticas atuais
Item
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Título
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A geografia na educaçăo de jovens e adultos trabalhadores em Mamamguape: percurso histórico e práticas atuais
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lista de autores
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ALTEMAR DE FIGUEIREDO BUSTORFF QUINTĂO
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Resumo
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Este trabalho tem por objetivo analisar a importância da Geografia para alunos trabalhadores de classes de Educaçăo de Jovens e Adultos (EJA). Para tanto foi realizada uma pesquisa bibliográfica e documental junto ŕs Secretarias de Educaçăo do Município de Mamanguape e do Estado da Paraíba na busca de fontes que nos permitissem compreender como foi concebida a educaçăo municipal na modalidade EJA de uma forma geral e em especial para a disciplina Geografia. Assim discutimos como a Geografia foi tratada nos projetos destinados a essa modalidade de ensino. Nossa metodologia abrangeu uma pesquisa bibliográfica associada a uma empírica. Teve como universo a turma de 7Ş e 8Ş séries da EJA da Escola Municipal de Ensino Fundamental Coronel José Castor do Ręgo do município de Mamanguape. Foram selecionados cinco alunos escolhidos por serem trabalhadores para os quais utilizamos uma entrevista semiestruturada abordando em especial a categoria geográfica lugar e o tema transversal trabalho para a obtençăo do nosso objetivo. Após a análise dos resultados chegamos ŕ conclusăo de que os alunos reconhecem a importância da disciplina Geografia para sua formaçăo cidadă porém identificamos alguns problemas no que diz respeito ŕ aplicaçăo da modalidade EJA para esse grupo. Estas questőes serăo discutidas ao longo desta dissertaçăo.
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Abstract
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Palavras Chave
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EJA
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GEOGRAFIA
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LUGAR
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ALUNOS TRABALHADORES
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Key Words
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA ( JOĂO PESSOA )
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Data
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2011
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Páginas
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89
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Localização
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BIBLIOTECA NACIONAL - UFPB
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Orientador
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MARIA ADAILZA MARTINS DE ALBUQUERQUE
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFPB-JP
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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