Terra Trabalho e Escola A Luta do MST por uma Educaçăo do/no Campo na Paraíba.
Item
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Título
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Terra Trabalho e Escola A Luta do MST por uma Educaçăo do/no Campo na Paraíba.
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lista de autores
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MARA EDILARA BATISTA DE OLIVEIRA
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Resumo
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Na busca de contribuir através da pesquisa na construçăo de uma educaçăo de qualidade.para as escolas do campo apresentamos as condiçőes educacionais atuais (2010) de diferentes.áreas de Assentamentos rurais de Reforma Agrária na Paraíba para a partir da sua.análise contribuir para a construçăo de caminhos de superaçăo da realidade posta. Partimos.da premissa de que existe um descompasso educativo histórico/espacial das famílias.que vivem e trabalham no campo e que existem também formas de organizaçăo da classe.trabalhadora que lutam por reverter esse quadro. Diante disso o nosso objetivo de pesquisa.é analisar o processo de territorializaçăo do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra.(MST) por uma educaçăo do/no campo no estado da Paraíba como a expressăo de uma.dessas formas de organizaçăo de classe..A realidade presente nas escolas dos Assentamentos do MST no estado é reflexo histórico das.condiçőes educacionais que foram negadas as famílias de trabalhadores rurais. As lutas de.camponeses e trabalhadores na Paraíba fazem parte do seu processo histórico de formaçăo.territorial. Podemos destacar as décadas de 1940-50 como um momento importante na organizaçăo.camponesa em forma de Ligas. Organizados em Ligas Camponesas os trabalhadores.rurais reivindicaram o fim do pagamento da renda da terra e posteriormente a Reforma Agrária..Com o extermínio das Ligas em 1964 e o desmembramento do PCB no estado surgem.organizaçăo de trabalhadores rurais por meio de sindicatos rurais e já na década de 1970 por.meio da Pastoral da Terra que veio posteriormente se configurar em Comissăo Pastoral da.Terra – CPT. Ao final da década de 1980 e inícios da década de 1990 o MST iniciou suas.primeiras mobilizaçőes de luta pela terra no estado e desde a sua primeira ocupaçăo levantou.a bandeira pela educaçăo nos territórios conquistados. Reivindicava-se năo uma escola qualquer .mas uma escola que resgatasse a história e a cultura dos camponeses e trabalhadores.sem-terra. Atualmente dos 299 projetos de assentamentos rurais na Paraíba apenas 37 foram.conquista da organizaçăo do MST e desses 37 tăo só 10 possuem escolas. A dinâmica e significado.dessas 10 escolas para a luta do MST é o nosso objeto de estudo. As condiçőes de funcionamento .infra-estrutura formaçăo político-pedagógica muitas vezes distantes do ideário.do Movimento falta de autonomia em relaçăo ao ensino oficial e os limites colocados pela.compreensăo de uma educaçăo voltada para a classe dominante săo questőes que tentamos .senăo responder interpretar ŕ luz das contradiçőes do desenvolvimento do capitalismo no.campo hoje.
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Abstract
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Palavras Chave
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ESCOLA
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TERRITORIALIZAÇĂO DO MST
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ASSENTAMENTOS RURAIS
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Key Words
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA ( JOĂO PESSOA )
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Data
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2010
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Páginas
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146
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Localização
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BIBLIOTECA CENTRAL
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Orientador
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María Franco Garcia
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFPB-JP
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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