PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DO CARSTE NA EDUCAÇĂO BÁSICA

Item

Título
PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DO CARSTE NA EDUCAÇĂO BÁSICA
lista de autores
JOSEANE BIAZINI MENDES
Resumo
CONSIDERANDO A RELEVÂNCIA QUE O CONHECIMENTO DO AMBIENTE CÁRSTICO POSSUI PARA A POPULAÇĂO QUE VIVE NESSAS ÁREAS E AS AÇŐES QUE VISAM O ENSINO-APRENDIZAGEM DO CARSTE EM ESCOLAS DO ENSINO BÁSICO O OBJETIVO PRINCIPAL DESTE TRABALHO FOI DE PROPOR ATIVIDADES DIDÁTICAS QUE POSSIBILITEM UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DA TEMÁTICA CÁRSTICA. AS ATIVIDADES PROPOSTAS CONSIDERAM A REALIDADE DO ALUNO VALORIZANDO OS CONHECIMENTOS PRÉVIOS CONFORME A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA (TAS) SEGUEM AS ORIENTAÇŐES PRESENTES NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (PCN) E PARTEM DA RELAÇĂO ENTRE OS CONTEÚDOS ABORDADOS NA DISCIPLINA ESCOLAR DE GEOGRAFIA RELACIONADAS AOS CONTEÚDOS DA TEMÁTICA CÁRSTICA. PARA CONTEXTUALIZAR O ESTUDO FOI ESCOLHIDO UM MUNICÍPIO QUE ESTÁ INSERIDO NA REGIĂO CÁRSTICA DO ALTO SĂO FRANCISCO: PAINS-MG. ENTRETANTO RESSALTA-SE QUE A ATIVIDADE PROPOSTA PODE SER APLICADA EM QUALQUER ESCOLA LOCALIZADA EM ÁREAS CÁRSTICAS OU NĂO BASTA QUE OS INTERESSADOS SIGAM AS ORIENTAÇŐES APRESENTADAS. PARA VIABILIZAR A PE
Abstract
CONSIDERING THE IMPORTANCE THAT KNOWING THE KARST ENVIRONMENT HAS FOR PEOPLE WHO LIVE IN THESE AREAS AND THE ACTIONS WHOSE AIMS ARE THE TEACHING AND LEARNING OF THE KARST AT SCHOOLS THE MAIN OBJECTIVE OF THIS WORK IS TO PROPOSE DIDACTIC ACTIVITIES WHICH CAN LEAD TO SIGNIFICANT LEARNING ON KARST SUBJECT. PROPOSED ACTIVITIES CONSIDER THE STUDENTSż CONTEXT VALUING PRIOR KNOWLEDGE ACCORDING TO THE THEORY OF MEANINGFUL LEARNING (TML) FOLLOW THE GUIDELINES FROM THE BRAZILIAN NATIONAL EDUCATION PARAMETERS (PCN IN PORTUGUESE) AND ARE BASED ON THE CORRELATION BETWEEN THE CONTENT COVERED IN SCHOOL DISCIPLINE OF GEOGRAPHY RELATED TO THE CONTENTS OF THE KARST THEME. TO CONTEXTUALIZE THE RESEARCH WAS CHOSEN A CITY THAT IS INSERTED IN THE KARST REGION OF THE UPPER SĂO FRANCISCO: PAINS-MG. HOWEVER IT IS IMPORTANT TO REMARK THAT THE PROPOSED ACTIVITY CAN BE APPLIED TO ANY SCHOOL WHETER IT IS LOCATED IN KARST AREA OR NOT. IT IS SUFICIENT THAT THOSE WHO ARE INTERESTED FOLLOW THE GUIDELINES PRESENTED. TO FACILITATE THE R
Palavras Chave
CARSTE
ENSINO DO CARSTE
PROPOSTA DIDÁTICA
APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Key Words
KARST
KARST TEACHING
DIDACTIC PROPOSAL
MEANINGFUL LEARNING
Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
Data
2013
Páginas
110
Localização
IGC/UFMG
Orientador
VILMA LUCIA MACAGNAN CARVALHO
Programa
GEOGRAFIA
Sigla Universidade
UFMG
Área de Concentração
ANÁLISE AMBIENTAL
Língua
Português
email
JBIAZINI@YAHOO.COM.BR