O ESTUDO DO RELEVO: OPERACIONALIZAÇĂO DE PROCESSOS CONCEITOS E INTERPRETAÇŐES DO VIVIDO

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Título
O ESTUDO DO RELEVO: OPERACIONALIZAÇĂO DE PROCESSOS CONCEITOS E INTERPRETAÇŐES DO VIVIDO
lista de autores
LORENA RANIELY FERREIRA
Resumo
ESTA DISSERTAÇĂO DE MESTRADO OBJETIVOU INVESTIGAR SE A GEOGRAFIA NA FORMA COMO ESTÁ ESCOLARIZADA PERMITE QUE O ALUNO DESLOQUE O CONHECIMENTO CONSTRUÍDO EM SALA DE AULA PARA APLICÁ-LO EM SITUAÇŐES DO VIVIDO. NESSE SENTIDO BUSCOU-SE RESPONDER A QUESTĂO: EM QUE MEDIDA A OPERACIONALIZAÇĂO DE PROCESSOS E CONCEITOS FAVORECE AO EDUCANDO A COMPREENSĂO DO RELEVO COMO UM COMPONENTE ESPACIAL DINÂMICO PRESENTE NO COTIDIANO? VISANDO ATENDER O OBJETIVO PRINCIPAL E OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS FOI REALIZADA UMA PESQUISA-AÇĂO QUE POSSIBILITA ESTABELECER INTERAÇĂO ENTRE O PESQUISADOR E OS SUJEITOS INSERIDOS NA INVESTIGAÇĂO NESTE CASO A AUTORA E SEUS ALUNOS DO 6ş ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. PARA TANTO FORAM APLICADOS TRĘS INSTRUMENTOS DE PESQUISA NO FORMATO DE ATIVIDADES DE MANEIRA SEQUENCIAL BUSCANDO IDENTIFICAR COMO OS ALUNOS PERCEBEM O RELEVO E INTERPRETAM OS FENÔMENOS RELACIONADOS NA MICRO E MACROESCALA EM SITUAÇŐES COTIDIANAS. EMBORA OS PROCESSOS E CONCEITOS REFERENTES AO RELEVO TENHAM SIDO TRABALHADOS EM SALA DE F
Abstract
THIS DISSERTATION AIMED TO INVESTIGATE THE GEOGRAPHY THE WAY IS EDUCATED ALLOWS THE STUDENT TO MOVE KNOWLEDGE BUILT IN THE CLASSROOM TO APPLY IT IN SITUATIONS LIVED. IN THIS SENSE WE SOUGHT TO ANSWER THE QUESTION: TO WHAT EXTENT THE IMPLEMENTATION OF PROCESSES AND CONCEPTS ENCOURAGES THE LEARNER TO UNDERSTAND THE RELIEF AS A DYNAMIC SPATIAL COMPONENT PRESENT IN EVERYDAY LIFE? TO MEET THE MAIN OBJECTIVE AND SPECIFIC OBJECTIVES AN ACTION RESEARCH THAT ENABLES TO ESTABLISH INTERACTION BETWEEN THE RESEARCHER AND THE SUBJECTS INSERTED IN THE INVESTIGATION WAS CONDUCTED IN THIS CASE THE AUTHOR AND HIS STUDENTS FROM THE 6TH GRADE OF ELEMENTARY SCHOOL. TO THIS END THREE RESEARCH INSTRUMENTS WERE APPLIED IN THE ACTIVITY FORMAT SEQUENTIALLY SEEKING TO IDENTIFY HOW STUDENTS PERCEIVE THE RELIEF AND INTERPRET THE RELATED PHENOMENA IN MICRO AND MACRO SCALE IN EVERYDAY SITUATIONS. ALTHOUGH THE PROCESSES AND CONCEPTS FOR THE RELIEF HAVE BEEN WORKED OUT IN CLEARLY ROOM THERE WAS LITTLE OR NO ADVANCE KNOWLEDGE STUD
Palavras Chave
ESCALA
ESPAÇO VIVIDO
CONHECIMENTOS DO RELEVO
ENSINO DE GEOGRAFIA
TAXONOMIA DE BLOOM
Key Words
SCALE
LIVING SPACE
RELIEF KNOWLEDGE
TEACHING GEOGRAPHY
BLOOMS TAXONOMY
Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
Data
2016
Páginas
0
Localização
NĂO INFORMADO
uri
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3740317
Orientador
VALERIA DE OLIVEIRA ROQUE ASCENCAO
Programa
GEOGRAFIA
Sigla Universidade
UFMG
Área de Concentração
ORGANIZAÇĂO DO ESPAÇO
Língua
Português
email
LORENARANIELY@YAHOO.COM.BR
Coleções
Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG - GEOGRAFIA