A GEOGRAFIA ACADĘMICA NA CONSTITUIÇĂO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO

Item

Título
A GEOGRAFIA ACADĘMICA NA CONSTITUIÇĂO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO
lista de autores
ANNA CRISTINA CORREA SILVEIRA
Resumo
A PESQUISA EM QUESTĂO SE REFERE Ŕ RELAÇĂO ENTRE A GEOGRAFIA ACADĘMICA E O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO ż PCK DE LEE SHULMAN (1986A) INVESTIGOU ATRAVÉS DE UMA ANÁLISE QUALITATIVA SE OS CONTEÚDOS QUE SE ENCONTRAM PRESENTES NO CURRÍCULO DE GEOGRAFIA EM LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS REVERBERARAM O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO ż PCK (SHULMAN 1986). NESTE SENTIDO A BASE METODOLÓGICA QUE É TEÓRICA/DOCUMENTAL PROCUROU IDENTIFICAR ALGUMAS QUESTŐES PRINCIPAIS PARA DESTE MODO COMPREENDER SE ESTES CONTEÚDOS DO CURRÍCULO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DA UFMG APRESENTAM O PCK (SHULMAN 1986). ESTAS QUESTŐES SE COADUNARAM EM RECONHECER TANTO AS BASES EPISTĘMICAS E ESTRUTURAIS DO QUE SE CONFIGURA UMA DISCIPLINA CIENTÍFICA (COMO É CONSTRUÍDA E CONSTITUÍDA UMA DISCIPLINA CIENTÍFICA) QUANTO ŔS BASES EPISTĘMICAS E ESTRUTURAIS QUE LEVAM A CONSTITUIÇĂO DE UMA DISCIPLINA ACADĘMICA EM ESPECÍFICO Ŕ DISCIPLINA ACADĘMICA GEOGRÁFICA. PARA CONSTATAR ESTAS QUESTŐES ACERCA DAS BASES EPISTĘMICA
Abstract
THE RESEARCH IN QUESTION WHOSE THEME REFERS TO ACADEMIC GEOGRAPHY AND PEDAGOGICAL KNOWLEDGE OF CONTENT - PCK BY LEE SHULMAN (1986A) IDENTIFIED THROUGH A QUALITATIVE ANALYSIS IF THE CONTENTS THAT ARE PRESENT IN THE CURRICULUM OF GEOGRAPHY IN UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS REVERBERATED THE PEDAGOGICAL KNOWLEDGE OF CONTENT. IN THIS SENSE THE METHODOLOGICAL BASE WHICH IS THEORETICAL / DOCUMENTAL SOUGHT TO IDENTIFY SOME MAIN ISSUES TO THUS TO OBSERVE IF THESE CONTENTS OF THE CURRICULUM OF DEGREE IN GEOGRAPHY OF UFMG PRESENT THE PCK (SHULMAN 1986). THESE QUESTIONS WERE CONSISTENT IN RECOGNIZING BOTH THE EPISTEMIC AND STRUCTURAL FOUNDATIONS OF WHAT CONSTITUTES A SCIENTIFIC DISCIPLINE (HOW A SCIENTIFIC DISCIPLINE IS CONSTRUCTED AND CONSTITUTED) AND THE EPISTEMIC AND STRUCTURAL BASES THAT LEAD TO THE CONSTITUTION OF AN ACADEMIC DISCIPLINE SPECIFICALLY TO THE ACADEMIC DISCIPLINE GEOGRAPHICAL. IN ORDER TO VERIFY THESE QUESTIONS ABOUT THE EPISTEMIC BASES AND ABSOLUTELY THE PRESENCE OR NOT OF THE PCK
Palavras Chave
FORMAÇĂO PROFESSOR DE GEOGRAFIA
CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO
DISCIPLINA ACADĘMICA E DISCIPLINA ESCOLAR
Key Words
TRAINING PROFESSOR OF GEOGRAPHY
PEDAGOGICAL KNOWLEDGE OF CONTENT
ACADEMIC DISCIPLINE AND SCHOOL DISCIPLINE
Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
Data
2017
Páginas
0
Localização
NĂO INFORMADO
uri
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=5246352
Orientador
VALERIA DE OLIVEIRA ROQUE ASCENCAO
Programa
GEOGRAFIA
Sigla Universidade
UFMG
Área de Concentração
ORGANIZAÇĂO DO ESPAÇO
Língua
Português
email
ANNACC_S@HOTMAIL.COM
Coleções
Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG - GEOGRAFIA