Geomorfologia Educaçăo Ambiental e Produçăo Agrícola em Municípios do Alto Jequitinhonha - Serra do Espinhaço Meridional - MG.

Item

Título
Geomorfologia Educaçăo Ambiental e Produçăo Agrícola em Municípios do Alto Jequitinhonha - Serra do Espinhaço Meridional - MG.
lista de autores
Jairo Melgaço
Resumo
O planejamento Ambiental pode e deve estar associado com a Educaçăo Ambiental. Na implementaçăo das medidas ela pode ser um canal de comunicaçăo e de açőes concretas...A geografia apresenta uma relaçăo direta e histórica com os dois componentes básicos da Educaçăo Ambiental: o ambiente e a educaçăo...Importa o(s) homem(ns) é sua participaçăo na mudança de atitudes e de valores na utilizaçăo mais adequada dos recursos naturais no destino dos dejetos e consequentemente na construçăo de um mundo melhor...A área de abrangęncia do Planejamento é definida em funçăo de suas características e objetivos. Um Planejamento Ambiental Regional busca uma escala na qual se realiza "o máximo de generalidade compatível com o máximo de verdade concreta" (PÉDELABORDE). Também pode fornecer opçőes para a implementaçăo de Planos Setoriais e Locais...O caminho metodológico é uma tentativa de conciliaçăo na forma de uma complementariedade entre as abordagens geográficas sistemática sistemáticas ou geral e corológica ou regional. O ataque é contra a depredaçăo e a poluiçăo. A primeira nesse caso em particular é o foco principal. A busca é pela melhoria das condiçőes sócio-ambientais de vida...Determinados tipos de planejamentos tęm como pré-requisito os inventários ou diagnósticos da situaçăo para que se possa estabelecer o prognóstico. A geografia física e a geomorfologia ou vice-versa apresentam-se como opçőes para que seja possível estabelecer um roteiro metodológico para a producçăo de tais diagnósticos...A Geomorfologia ou as cięncias geográficas em geral podem se relacionar com a educaçăo ambiental de duas maneiras: 1 - realizando macrodiagnósticos que identifiquem áreas-problemas e ao mesmo tempo forneçam as informaçőes necessárias para projetos locais-participativos de educaçăo ambiental voltados para a soluçăo desses problemas 2 - fornecendo resultados de pesquisas pré-selecionados em funçăo da populaçăo-alvo a que se destina o que poderá levar a uma maior participaçăo e co-responsabilidade para com as soluçőes propostas...A PLdRm-cSdEM apresenta pelo menos oito possíveis áreas-alvo para esses projetos de educaçăo ambiental: SW NW e SE de Gouveia parte central de Couto de Magalhăes de Minas Felicio dos Santos NW do Serro (Espinhaço) regiăo central do Serro parte sul de Datas e Presidente Kubitschek...O roteiro para o estabelecimento de documentos cartográficos sócio-ambientais permite a identificaçăo de áreas-meta e grupos-meta para aplicaçăo de projetos locais-participativos de educaçăo ambiental.
Abstract
\N
Palavras Chave
GEOMORFOLOGIA
EDAMBIENTAL
PROD
AGRÍCOLA
ALTOJEQUITINHONHA
Key Words
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Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
Data
1999
Páginas
79
Localização
BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA UFMG/BIBLIOTECA DO IGC-UFMG
uri
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Orientador
Cristina Helena Ribeiro Rocha Augustin
Programa
GEOGRAFIA
Sigla Universidade
UFMG
Área de Concentração
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Língua
Português
email
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Coleções
Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG - GEOGRAFIA