TERRITÓRIOS E TERRITORIALIDADES NA CIDADE: PRÁTICAS JOVENS NA/A PARTIR DA ESCOLA PÚBLICA DE PERIFERIA EM JUIZ DE FORA/MG
Item
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Título
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TERRITÓRIOS E TERRITORIALIDADES NA CIDADE: PRÁTICAS JOVENS NA/A PARTIR DA ESCOLA PÚBLICA DE PERIFERIA EM JUIZ DE FORA/MG
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lista de autores
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JADER ARIEROM DA SILVA MOREIRA
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Resumo
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O PRESENTE TRABALHO VERSA SOBRE OS TERRITÓRIOS CITADINOS DOS JOVENS E SUAS REVERBERAÇŐES NA ESCOLA PÚBLICA DE PERIFERIA EM JUIZ DE FORA MUNICÍPIO LOCALIZADO NA ZONA DA MATA MINEIRA. O PRINCIPAL OBJETIVO É ANALISAR E COMPREENDER A DINÂMICA TERRITORIAL EXISTENTE ENTRE ESTUDANTES EM UMA ESCOLA - COMO CAMPO DE ANÁLISE GEOGRÁFICA - RECONHECENDO QUEM SĂO ESSES SUJEITOS PRODUTORES DE TERRITÓRIOS QUE SE MANIFESTAM TANTO NA CIDADE COMO NO ESPAÇO ESCOLAR. TOMA-SE COMO BASE A PREMISSA DE QUE O MOVIMENTO DO(A)S JOVENS VAI DA CASA ATÉ A ESCOLA E RETORNA Ŕ CIDADE POSTERIORMENTE. FEZ-SE USO DA METODOLOGIA DE PESQUISA QUALITATIVA MESCLANDO QUESTIONÁRIOS E ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS NO DIÁLOGO COM OS SUJEITOS. O TRABALHO ESTÁ DIVIDIDO EM QUATRO PARTES: A PRIMEIRA PROBLEMATIZA A ESCOLA COMO UM TERRITÓRIO NA CIDADE MOMENTO EM QUE SE DESTACAM ALGUMAS APROXIMAÇŐES INICIAIS ACERCA DO TERRITÓRIO E SEUS ELEMENTOS FUNDAMENTAIS O PODER E AS FRONTEIRAS. A SEGUNDA PARTE ABORDA O CONCEITO DE BAIRRO E SUAS RELAÇŐES TERRITORIAIS C
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Abstract
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THIS COURSEWORK DEALS WITH THE TOWNSPEOPLE TERRITORIES OF YOUNG PEOPLE AND THEIR REVERBERATIONS IN PUBLIC SCHOOL OF THE PERIPHERY IN JUIZ DE FORA A CITY IN THE żZONA DA MATA MINEIRAż. THE MAIN PURPOSE IS TO ANALYZE AND UNDERSTAND THE DYNAMIC TERRITORIAL BETWEEN STUDENTS IN A SCHOOL - A GEOGRAPHICAL ANALYSIS OF FIELD -RECOGNIZING WHO ARE THESE TERRITORIES PRODUCERS THAT MANIFEST AS IN THE CITY AS IN THE SCHOOL SPACE. IT IS BASED ON THE PREMISE THAT THE YOUTH MOVEMENT GOES FROM HOME TO SCHOOL AND RETURNS TO THE CITY LATER. IT WAS USED THE QUALITATIVE RESEARCH METHODOLOGY COMBINING QUESTIONNAIRES AND SEMI-STRUCTURED INTERVIEWS IN DIALOGUE WITH THE PEOPLE. THE COURSEWORK IS DIVIDED INTO FOUR PARTS: THE FIRST DISCUSSES THE SCHOOL AS A TERRITORY IN THE CITY A MOMENT WHICH SOME INITIAL APPROACHES ABOUT THE TERRITORY AND ITS FUNDAMENTAL ELEMENTS POWER AND BORDERS ARE HIGHLIGHTED. THE SECOND PART APPROACHES THE CONCEPT OF NEIGHBORHOOD AND ITS EVERYDAY TERRITORIAL RELATIONS INVOLVING ASPECTS SUCH AS TERRITORIALI
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Palavras Chave
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TERRITÓRIO
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CIDADE
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JOVENS
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ESCOLA
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Key Words
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DAILY
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SOCIAL STIGMATIZATION
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FOOTBALL
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HIP HOP
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MULTITERRITORYALITY
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA
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Data
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2016
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Páginas
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184
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Localização
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BIBLIOTECA CENTRAL UFJF
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Orientador
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CARLOS EDUARDO SANTOS MAIA
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFJF
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Área de Concentração
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ESPAÇO E AMBIENTE
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Língua
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Português
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email
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JADER_MOREIRA@YAHOO.COM.BR