CONCEPÇŐES E PRÁTICAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA NO PARAGUAI:UMA ANÁLISE A PARTIR DE PEDRO JUAN CABALLERO
Item
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Título
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CONCEPÇŐES E PRÁTICAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA NO PARAGUAI:UMA ANÁLISE A PARTIR DE PEDRO JUAN CABALLERO
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lista de autores
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MICHELE LILIANE PEREIRA
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Resumo
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O OBJETIVO CENTRAL DESTE TRABALHO FOI IDENTIFICAR E ANALISAR AS CARACTERÍSTICAS DO ENSINO DE GEOGRAFIA NO PARAGUAI TOMANDO COMO CASO A CIDADE DE PEDRO JUAN CABALLERO. CONSTATAMOS QUE HÁ POUCO MATERIAL BIBLIOGRÁFICO DISPONÍVEL SOBRE O TEMA PROPOSTO PRINCIPALMENTE PELO FATO DE NĂO EXISTIREM PROFESSORES LICENCIADOS EM GEOGRAFIA NO PARAGUAI E TAMBÉM PORQUE ESSA DISCIPLINA SER TRABALHADA CONJUNTAMENTE COM A DE HISTÓRIA. OS PROFESSORES QUE ATUAM NA ÁREA DE GEOGRAFIA SĂO LICENCIADOS EM PEDAGOGIA COM ĘNFASE EM CIĘNCIAS SOCIAIS. A METODOLOGIA UTILIZADA PARA O DESENVOLVIMENTO DESTE TRABALHO ENVOLVEU INICIALMENTE UMA REVISĂO BIBLIOGRÁFICA SOBRE O TEMA PROPOSTO EM SEGUIDA REALIZAMOS CONTATOS E VISITAS AOS ÓRGĂOS LIGADOS Ŕ EDUCAÇĂO EM PEDRO JUAN CABALLERO PARA LEVANTAMENTO DE INFORMAÇŐES SOBRE O SISTEMA DE ENSINO PÚBLICO NO PARAGUAI ORGANIZAÇĂO DA ESTRUTURA ESCOLAR E OS CURRÍCULOS UTILIZADOS PARA ORIENTAR O PROCESSO EDUCACIONAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS. DANDO CONTINUIDADE ŔS INVESTIGAÇŐES ELABORAMOS ROTEIROS PARA ENTR
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Abstract
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NĂO INFORMADO
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Palavras Chave
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ENSINO
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GEOGRAFIA
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PARAGUAI
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DISCIPLINA
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PROFESSORES
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Key Words
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NĂO INFORMADO
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS
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Data
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2014
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Páginas
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127
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Localização
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UFGD
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Orientador
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FLAVIANA GASPAROTTI NUNES
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFGD
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Área de Concentração
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PRODUÇĂO DO ESPAÇO REGIONAL E FRONTEIRA
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Língua
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Português
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email
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MICHELE_MPE@HOTMAIL.COM