O Uso das Salas de Tecnologias Educacionais no Ensino de Geografia: desafios e perspectivas
Item
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Título
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O Uso das Salas de Tecnologias Educacionais no Ensino de Geografia: desafios e perspectivas
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lista de autores
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Joăo Vanderley Azevedo
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Resumo
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Essa dissertaçăo tem como objetivo analisar o atual estágio de formaçăo da Sociedade.da Informaçăo e seus reflexos na sociedade contemporânea. Para tanto serăo analisados.os princípios propagados pelas instituiçőes multilaterais que adotam o uso das.Tecnologias da Informaçăo e Comunicaçăo (TIC) como principal via para o.desenvolvimento econômico político e cultural das naçőes. Concomitantemente o.governo brasileiro desenvolve açőes de efetivaçăo do uso das TIC na educaçăo a partir.da instalaçăo de Salas de Tecnologias Educacionais (STE) no ambiente escolar o que.traz novos desafios didático-pedagógicos. A discussăo teórica apresentada nesta.pesquisa é resultado de uma aproximaçăo entre a produçăo teórica elaborada pela.Cięncia Geográfica e demais Cięncias Humanas e as práticas desenvolvidas no.cotidiano de uso de sala de aula e STE de cinco professores da rede pública de.Dourados-MS.
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Abstract
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Palavras Chave
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SOCIEDADE DA INFORMAÇĂO
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EDUCAÇĂO
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PROFESSOR
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ESCOLA
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Key Words
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS
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Data
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2009
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Páginas
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98
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Localização
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BIBLIOTECA DA UFGD E CENTRO DE DOCUMENTAÇĂO REGIONAL DA UFGD
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Orientador
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Silvana de Abreu
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFGD
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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