REDEFINIÇŐES DO TRABALHO DOCENTE: A TERRITORIALIZAÇĂO DO PACTO PELA EDUCAÇĂO NO COLÉGIO ESTADUAL JOĂO NETTO DE CAMPOS EM CATALĂO - GOIÁS

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Título
REDEFINIÇŐES DO TRABALHO DOCENTE: A TERRITORIALIZAÇĂO DO PACTO PELA EDUCAÇĂO NO COLÉGIO ESTADUAL JOĂO NETTO DE CAMPOS EM CATALĂO - GOIÁS
lista de autores
SUZANA ALVES VALE
Resumo
AS REFORMAS EDUCACIONAIS NEOLIBERAIS NO BRASIL E EM OUTROS PAÍSES DA AMÉRICA LATINA DESDE AS ÚLTIMAS DÉCADAS DO SÉCULO XX PROMOVERAM A REESTRUTURAÇĂO DA EDUCAÇĂO E DO TRABALHO DOCENTE QUE ALCANÇA NĂO SOMENTE A ESCOLA MAS TODA A ORGANIZAÇĂO DA EDUCAÇĂO PÚBLICA ALTERANDO A NATUREZA DO TRABALHO ESCOLAR INTENSIFICANDO A EXPLORAÇĂO DO TRABALHO E DESTA FORMA FLEXIBILIZANDO OS DIREITOS TRABALHISTAS. A ANÁLISE DEDICOU-SE ŔS POLÍTICAS DE PROGRAMAÇĂO DA ESCOLA E DO TRABALHO DOCENTE CONFORME A LÓGICA DO CAPITAL ENFOCANDO A REFORMA GOIANA INTITULADA: żDIRETRIZES DO PACTO PELA EDUCAÇĂO: UM FUTURO MELHOR EXIGE MUDANÇASż IMPLANTADA PELO ESTADO NO FINAL DE 2011. O FATO DE SER IMPOSTA AO COTIDIANO DA ESCOLA SEM DIALOGO E TRANSPARĘNCIA A POLÍTICA SUSCITOU INDAGAÇŐES A RESPEITO DA RELAÇĂO ENTRE O ESTADO E A EDUCAÇĂO DA REDE PÚBLICA EM GOIÁS. TORNARAM-SE CENTRAIS PARA ESTE TRABALHO O ESFORÇO EM DESLINDAR A ESSĘNCIA DESTA REFORMA EDUCACIONAL ASSIM CONCEBE-SE Ŕ DOCĘNCIA COMO UM TRABALHO INFLUENCIADO PELA POLÍTICA EDUCAC
Abstract
THE NEOLIBERAL EDUCATIONAL REFORMS IN BRAZIL AND OTHER LATIN AMERICAN COUNTRIES SINCE THE LAST DECADES OF THE XX CENTURY PROMOTED THE RESTRUCTURING OF EDUCATION AND TEACHING WORK WHICH NOT ONLY ACHIEVES THE SCHOOL BUT THE ENTIRE ORGANIZATION OF PUBLIC EDUCATION BY ALTERING THE NATURE OF SCHOOL WORK INTENSIFYING THE EXPLOITATION OF LABOR AND THEREFORE MORE MAKING FLEXIBLE LABOR RIGHTS. THE ANALYSIS DEDICATED ITSELF TO SCHOOL SCHEDULING POLICIES AND TEACHING WORK AS THE LOGIC OF CAPITAL FOCUSING ON GOIANA REFORM ENTITLED: POLICIES OF THE PACT FOR EDUCATION: A BETTER FUTURE REQUIRES CHANGES IMPLEMENTED BY THE STATE THE END OF 2011. THE FACT THAT IT IS IMPOSED ON THE SCHOOL ROUTINE WITHOUT DIALOGUE AND TRANSPARENCY POLITICS RAISED QUESTIONS ABOUT THE RELATIONSHIP BETWEEN THE STATE AND THE EDUCATION OF THE PUBLIC NETWORK IN GOIÁS. IT BECAME CENTERS FOR THIS WORK IN THE EFFORT TO UNRAVEL THE ESSENCE OF THIS EDUCATIONAL REFORM SO IT IS CONCEIVED TO TEACHING AS A WORK INFLUENCED BY EDUCATIONAL POLICIES THAT
Palavras Chave
PACTO PELA EDUCAÇĂO
TERRITORIALIZAÇĂO
ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL
REESTRUTURAÇĂO DO TRABALHO DOCENTE
Key Words
PACT FOR EDUCATION
TERRITORIALIZATION
STATE SCHOOL
RESTRUCTURING OF THE TEACHING WOR
Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
Data
2016
Páginas
148
Localização
BIBLIOTECA DIGITAL DISSERTAÇŐES E TESES - UFG
uri
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=4221109
Orientador
CARMEM LUCIA COSTA
Programa
GEOGRAFIA ( CAMPUS CATALĂO )
Sigla Universidade
UFG
Área de Concentração
GEOGRAFIA E ORDENAMENTO DO TERRITÓRIO
Língua
Português
email
SUZANALMA@HOTMAIL.COM
Coleções
Universidade Federal de Goiás - UFG - GEOGRAFIA