QUESTŐES AMBIENTAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS EM JATAÍ.
Item
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Título
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QUESTŐES AMBIENTAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS EM JATAÍ.
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lista de autores
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ANDREA PEREIRA PINTO
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Resumo
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O LIVRO DIDÁTICO TEM SIDO UM INSTRUMENTO EMPREGADO DE MANEIRA QUASE UNÂNIME MAS QUE NEM SEMPRE É APROVEITADO DE FORMA CRITERIOSA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. É IMPORTANTE REFLETIR SOBRE A EDUCAÇĂO AMBIENTAL EM UM MOMENTO EM QUE O HOMEM DESRESPEITA O AMBIENTE E A EDUCAÇĂO AMBIENTAL PRECISA SER ENTENDIDA COMO PARTE DO TODO NA FORMAÇĂO DO CIDADĂO NĂO PODENDO SER TRABALHADA DE FORMA ISOLADA. O PRESENTE TRABALHO ANALISOU AS QUESTŐES AMBIENTAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS ADOTADOS NAS REDES MUNICIPAL E ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE JATAÍ-GO. A ABORDAGEM METODOLÓGICA CONSISTIU EM ANALISAR OS CONTEÚDOS AMBIENTAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS E OS PROCEDIMENTOS DE ENSINO UTILIZADOS DESTA FORMA FORAM ENFOCADOS OS SEGUINTES CONTEÚDOS AMBIENTAIS: O CONCEITO DE EDUCAÇĂO AMBIENTAL MUDANÇAS CLIMÁTICAS POLUIÇĂO DO AR E DA ÁGUA E DESMATAMENTO. FORAM APLICADOS QUESTIONÁRIOS AOS COORDENADORES DE ÁREA AOS PROFESSORES E AOS ALUNOS COM A INTENÇĂO DE VERIFICAR AS PRÁTICAS TRABALHADAS EM SALA E AS PRÁTICAS SUGERIDAS NO MATERIAL DIDÁTICO
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Abstract
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THE TEXTBOOK HAS BEEN A TOOL ALMOST USED UNANIMOUSLY BUT THAT IS NOT ALWAYS AVAILED CAREFULLY IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS. IT IS IMPORTANT TO THINK OVER ENVIRONMENTAL EDUCATION IN A TIME WHICH THE HUMAN BEING SEE HIMSELF AS AN APART BEING THE REALITY SEEN TODAY SHOW AN ENVIRONMENTAL DISRESPECT AND THE ENVIRONMENTAL EDUCATION MUST BE UNDERSTOOD LIKE PART OF THE WHOLE IN THE CITIZEN FORMATION CANżT BE AN ISOLATED FACTOR. THE PRESENT PAPER ANALYZED THE ENVIRONMENTAL ISSUES IN THE TEXTBOOK ADOPTED AT THE MUNICIPAL AND STATE SCHOOL SYSTEM AT JATAÍ- GO CITY. THE METHODOLOGICAL APPROACH CONSISTED IN THE ANALYSIS OF ENVIRONMENTAL CONTENT IN THE TEXTBOOKS AND THE USED TEACHING PRACTICES SO WAS FOCUSED TO THE FOLLOWINGS ENVIRONMENTAL ISSUES: THE ENVIRONMENTAL EDUCATION CONCEPT WEATHER CHANGES DEFILEMENT OF WATER AND AIR AND DEFORESTATION. IT WAS APPLIED QUESTIONNAIRES TO MUNICIPAL AND STATE AREA COORDINATOR TO PROFESSORS AND STUDENTS. IN ORDER TO EVALUATE THE PRACTICES USED IN CLASS AND THE INDICATED IN
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Palavras Chave
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LIVRO DIDÁTICO
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AMBIENTE
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ESCOLA
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JATAÍ
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GO
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Key Words
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TEXTBOOK
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COURSEWARE
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ENVIRONMENT
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SCHOOL
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JATAÍGO
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
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Data
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2015
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Páginas
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107
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Localização
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BIBLIOTECA DA REGIONAL JATAÍ - RIACHUELO
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Orientador
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ZILDA DE FATIMA MARIANO
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Programa
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GEOGRAFIA ( CAMPUS JATAI )
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Sigla Universidade
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UFG
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Área de Concentração
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ORGANIZAÇĂO DO ESPAÇO NOS DOMÍNIOS DO CERRADO BRASILEIRO
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Língua
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Português
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email
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ANDREAGEOG@HOTMAIL.COM