POLÍTICAS CURRICULARES E ATLAS ESCOLARES MUNICIPAIS: CONTRIBUIÇŐES PARA O ESTUDO DO LUGAR

Item

Título
POLÍTICAS CURRICULARES E ATLAS ESCOLARES MUNICIPAIS: CONTRIBUIÇŐES PARA O ESTUDO DO LUGAR
lista de autores
JANIANE DIVINA DOS SANTOS HONDA
Resumo
O CONCEITO DE LUGAR É UM DOS CONCEITOS ESSENCIAIS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL POIS PERMITE AO ALUNO DAR SIGNIFICAÇŐES AO ESPAÇO EM QUE ELE VIVE PARA COMPREENDER AS RELAÇŐES QUE ELE TEM COM A SOCIEDADE NO PROCESSO DE CONSTRUÇĂO DA CIDADANIA. A CONSTRUÇĂO DO CONCEITO DE LUGAR NO ENSINO DE GEOGRAFIA SE CONCRETIZA PELOS CONTEÚDOS ENSINADOS QUE SĂO SUGERIDOS NOS DOCUMENTOS DAS POLÍTICAS CURRICULARES QUE VIGORAM NO PAÍS E QUE SERVEM DE REFERĘNCIA PARA OS PROFESSORES ORGANIZAREM SEUS TRABALHOS. DENTRE TAIS POLÍTICAS ESTĂO A LEI DE DIRETRIZES E BASES (LDB) AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS (DCN) E OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (PCN) QUE ABORDAM O ESTUDO DO LUGAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. TAMBÉM ENTRAM NESTE CONTEXTO AS POLÍTICAS CURRICULARES LOCAIS. A CARTOGRAFIA ESCOLAR TAMBÉM PRESENTE NAS POLÍTICAS CURRICULARES PROPORCIONA POSSIBILIDADES PARA O ESTUDO DO LUGAR POR SER UMA LINGUAGEM QUE TRABALHA AS REPRESENTAÇŐES DO ESPAÇO GEOGRÁFICO. PORTANTO
Abstract
THE CONCEPT OF PLACE IS ONE OF THE ESSENTIAL CONCEPTS FOR TEACHING GEOGRAPHY IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL BECAUSE IT ALLOWS THE STUDENT TO GIVE MEANINGS TO THE SPACE IN WHICH HE LIVES TO UNDERSTAND THE RELATIONSHIPS THAT IT HAS WITH SOCIETY IN THE CONSTRUCTION OF CITIZENSHIP. THE CONSTRUCTION OF THE CONCEPT OF PLACE IN TEACHING GEOGRAPHY COME TRUE FOR THE CONTENT TAUGHT THAT ARE SUGGESTED IN THE DOCUMENTS OF THE CURRICULAR POLICIES APPLICABLE IN THE COUNTRY AND TO SERVE AS A REFERENCE FOR TEACHERS TO ORGANIZE THEIR WORK. AMONG SUCH POLICIES ARE THE LAW OF GUIDELINES AND BASES (LDB) THE NATIONAL CURRICULUM GUIDELINES (DCN) AND THE NATIONAL CURRICULAR PARAMETERS (PCN) THAT ADDRESS THE STUDY OF PLACE IN THE INITIAL YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL. ALSO IN THIS CONTEXT LOCAL CURRICULUM POLICIES. SCHOOL MAPPING ALSO PRESENT IN THE CURRICULAR POLICIES PROVIDES OPPORTUNITIES FOR THE STUDY OF PLACE FOR BEING A LANGUAGE THAT WORKS AS REPRESENTATIONS OF THE GEOGRAPHICAL SPACE IN THE SCHOOL. THEREFORE WE
Palavras Chave
ATLAS ESCOLARES MUNICIPAIS
POLÍTICAS CURRICULARES
CARTOGRAFIA ESCOLAR
LUGAR
ENSINO FUNDAMENTAL I
Key Words
MUNICIPAL SCHOOL ATLAS
CURRICULAR POLICIES
SCHOOL MAPPING
PLACE
ELEMENTARY SCHOOL I
Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
Data
2017
Páginas
110
Localização
BIBLIOTECA CENTRAL DA UFG
Orientador
MIRIAM APARECIDA BUENO
Programa
GEOGRAFIA
Sigla Universidade
UFG
Área de Concentração
NATUREZA E PRODUÇĂO DO ESPAÇO
Língua
Português
email
JANIANED@HOTMAIL.COM