PIBID DE GEOGRAFIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS: PROPOSTA E EXPERIĘNCIAS FORMATIVAS JATAÍ (GO) 2016
Item
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Título
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PIBID DE GEOGRAFIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS: PROPOSTA E EXPERIĘNCIAS FORMATIVAS JATAÍ (GO) 2016
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lista de autores
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LULINE SILVA CARVALHO
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Resumo
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ESSA PESQUISA ANALISA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇĂO A DOCĘNCIA (PIBID ) DE GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS (UFG) E SEUS IMPACTOS NA FORMAÇĂO DE PROFESSORES. O PIBID É UMA INICIATIVA PÚBLICA QUE VISA CONTRIBUIR PARA O PROCESSO DE FORMAÇĂO DOCENTE A PARTIR DA VINCULAÇĂO ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA OFERECENDO UMA MAIOR VIVĘNCIA DA PRÁTICA PELOS LICENCIANDOS ASSIM A INVESTIGAÇĂO BUSCOU ELENCAR COMO O PROGRAMA RESPONDE ŔS DEMANDAS DA FORMAÇĂO DOCENTE NA ATUALIDADE. COM ESSA PESQUISA PROCUROU-SE RESPONDER OS SEGUINTES QUESTIONAMENTOS: QUAIS AS DEMANDAS PARA A FORMAÇĂO DOCENTE NO CENÁRIO CONTEMPORÂNEO? EM QUE MEDIDA O PIBID PODE CONTRIBUIR COM A QUALIFICAÇĂO DO PROCESSO FORMATIVO DO LICENCIANDO EM GEOGRAFIA? SENDO ASSIM A PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO GERAL ANALISAR A PROPOSTA DO PIBID COMO EXPERIĘNCIA FORMATIVA DO PROFESSOR E COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS IDENTIFICAR AS DEMANDAS E DESAFIOS DA FORMAÇĂO DOCENTE EM GEOGRAFIA NO CONTEXTO BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO CONHECER A PROPOSTA D
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Abstract
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THIS RESEARCH ANALYSES THE PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇĂO A DOCĘNCIA (PIBID) IN GEOGRAPHY FROM THE UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS (UFG) AND ITS IMPACTS IN THE FORMATION OF TEACHERS. THE PIBID IS A PUBLIC INITIATIVE WHICH AIMS TO CONTRIBUTE FOR THE PROCESS OF TEACHERSż FORMATION FROM THE LINKING BETWEEN UNIVERSITY AND SCHOOL OFFERING A BROADER LIVING OF THE PRACTICES FROM THE GRADUATED THEREFORE THE INVESTIGATION AIMED TO LIST HOW THE PROGRAM ANSWERS TO THE DEMANDS OF THE TEACHERSż FORMATION NOWADAYS. WITH THIS RESEARCH WE TRIED TO ANSWER THE FOLLOWING QUESTIONS: WHAT ARE THE DEMANDS FOR THE FORMATION OF TEACHERS IN THE CONTEMPORARY SCENARIO? IN WHAT WAYS CAN PIBID CONTRIBUTE WITH THE QUALIFICATION OF THE FORMATION PROCESS OF THE GEOGRAPHY UNDERGRADUATE? THEREFORE THE RESEARCH HAD AS ITS MAIN GOAL TO ANALYZE THE PIBID PROPOSAL AS A TEACHER FORMATION EXPERIENCE AND AS SPECIFIC GOALS TO IDENTIFY THE DEMANDS AND CHALLENGES OF THE FORMATION OF TEACHERS IN GEOGRAPHY AND IN THE CONTEMPORARY BRAZI
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Palavras Chave
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PIBID
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GEOGRAFIA
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FORMAÇĂO DE PROFESSORES
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Key Words
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PIBID
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GEOGRAPHY
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FORMATION OF A TEACHER
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
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Data
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2016
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Páginas
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153
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Localização
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
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Orientador
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LANA DE SOUZA CAVALCANTI
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Programa
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GEOGRAFIA ( CAMPUS JATAI )
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Sigla Universidade
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UFG
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Área de Concentração
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ORGANIZAÇĂO DO ESPAÇO NOS DOMÍNIOS DO CERRADO BRASILEIRO
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Língua
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Português
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email
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LULINYCARVALHO@HOTMAIL.COM