O FECHAMENTO DAS ESCOLAS E A DEPENDĘNCIA DO TRANSPORTE ESCOLAR RURAL EM CATALĂO (GO): A LUTA DOS MOVIMENTOS SOCIOTERRITORIAIS PELA CONSTRUÇĂO DO PROJETO DE EDUCAÇĂO DO CAMPO NO BRASIL
Item
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Título
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O FECHAMENTO DAS ESCOLAS E A DEPENDĘNCIA DO TRANSPORTE ESCOLAR RURAL EM CATALĂO (GO): A LUTA DOS MOVIMENTOS SOCIOTERRITORIAIS PELA CONSTRUÇĂO DO PROJETO DE EDUCAÇĂO DO CAMPO NO BRASIL
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lista de autores
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MICHELE CRISTINA MARTINS RAMOS
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Resumo
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A CONFIGURAÇĂO TERRITORIAL DO MUNICÍPIO DE CATALĂO (GOIÁS) É INTERESSANTE NO QUE DIZ RESPEITO A COMPOSIÇĂO DE DIFERENTES PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO E DE SOCIEDADE QUAIS SEJAM: O TERRITÓRIO DO CAMPESINATO VERSUS O TERRITÓRIO DO CAPITAL. NA TERRITORIALIZAÇĂO CAMPONESA TEMOS MAIS DE 33 COMUNIDADES E A TERRITORIALIZAÇĂO DO CAPITAL É REALIZADA ATRAVÉS DOS PROJETOS DE MINERAÇĂO E AGRONEGÓCIO PRODUTOR DE COMMODITIES. PARTINDO DESTA CONCEPÇĂO DESTINAMOS MAIORES REFLEXŐES ACERCA DA ORGANIZAÇĂO DAS LUTAS COLETIVAS PRINCIPALMENTE DOS MOVIMENTOS SOCIOTERRITORIAIS VOLTADAS PARA A PERMANĘNCIA NO CAMPO. DESSE MODO ENTENDEMOS A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇĂO DO CAMPO NESTE PROCESSO DE LUTA ENQUANTO UM INSTRUMENTO DE FORTALECIMENTO DO TERRITÓRIO CAMPONĘS. DESENVOLVEMOS O ESTUDO COM BASE NO CONTEXTO DO FECHAMENTO DAS ESCOLAS DO CAMPO NO MUNICÍPIO E A CONFIGURAÇĂO DA DEPENDĘNCIA DO TRANSPORTE ESCOLAR RURAL E OS DESDOBRAMENTOS PARA O TERRITÓRIO CAMPONĘS VISTO QUE AS ESCOLAS SĂO TAMBÉM ALVO DOS PROJETOS DAS ENTIDADES DE REPRESEN
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Abstract
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LA CONFIGURACIÓN TERRITORIAL DEL MUNICIPIO DE CATALÁN (GOIÁS) ES INTERESANTE EN LO QUE SE REFIERE A LA COMPOSICIÓN DE DIFERENTES PROYECTOS DE DESARROLLO Y DE SOCIEDAD QUE SON: EL TERRITORIO DEL CAMPESINADO FRENTE AL TERRITORIO DEL CAPITAL. EN LA TERRITORIALIZACIÓN CAMPESINA TENEMOS MÁS DE 33 COMUNIDADES Y LA TERRITORIALIZACIÓN DEL CAPITAL SE REALIZA A TRAVÉS DE LOS PROYECTOS DE MINERÍA Y AGRONEGOCIO DE COMMODITIES. A PARTIR DE ESTA CONCEPCIÓN DESTINAMOS MAYORES REFLEXIONES ACERCA DE LA ORGANIZACIÓN DE LAS LUCHAS COLECTIVAS PRINCIPALMENTE DE LOS MOVIMIENTOS SOCIOTERRITORIALES ORIENTADAS HACIA LA PERMANENCIA EN EL CAMPO. DE ESE MODO ENTENDEMOS LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN DEL CAMPO EN ESTE PROCESO DE LUCHA COMO UN INSTRUMENTO DE FORTALECIMIENTO DEL TERRITORIO CAMPESINO. DESARROLLAMOS EL ESTUDIO CON BASE EN EL CONTEXTO DEL CIERRE DE LAS ESCUELAS DEL CAMPO EN EL MUNICIPIO Y LA CONFIGURACIÓN DE LA DEPENDENCIA DEL TRANSPORTE ESCOLAR RURAL Y LOS DESDOBLAMIENTOS PARA EL TERRITORIO CAMPESINO YA QUE LAS ESCUEL
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Palavras Chave
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EDUCAÇĂO NO/DO CAMPO
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FECHAMENTO DE ESCOLAS RURAIS
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TERRITÓRIOS CAMPONESES
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CATALĂO
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GO
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Key Words
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EDUCACIÓN EM/DE EL CAMPO
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CIERRE DE ESCUELAS RURALES
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TERRITORIOS CAMPESINOS
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CATALĂOGO
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
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Data
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2018
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Páginas
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190
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Localização
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BIBLIOTECA DIGITAL DE TESES E DISSERTAÇĂO DA UFG
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Orientador
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JOAO CLEPS JUNIOR
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Programa
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GEOGRAFIA ( CAMPUS CATALĂO )
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Sigla Universidade
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UFG
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Área de Concentração
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GEOGRAFIA E ORDENAMENTO DO TERRITÓRIO
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Língua
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Português
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email
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MICHCMARTINSRAMOS@HOTMAIL.COM