O ESTÁGIO NA FORMAÇĂO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: RELAÇĂO UNIVERSIDADE E ESCOLA
Item
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Título
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O ESTÁGIO NA FORMAÇĂO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: RELAÇĂO UNIVERSIDADE E ESCOLA
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lista de autores
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CLAUDIA DO CARMO ROSA
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Resumo
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ESTA INVESTIGAÇĂO TEM COMO OBJETO DE ESTUDO O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA FORMAÇĂO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA POR SER ESTE MOMENTO DO CURSO CONSIDERADO DIFÍCIL DEVIDO Ŕ CARĘNCIA DE APROXIMAÇĂO ENTRE AS INSTITUIÇŐES DE ENSINO SUPERIOR COM AS ESCOLAS-CAMPO E VICE-VERSA. SEU OBJETIVO É COMPREENDER O ESTÁGIO NO PROCESSO DE FORMAÇĂO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA TENDO COMO ELEMENTO NORTEADOR A RELAÇĂO UNIVERSIDADE E ESCOLA. POR MEIO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO NO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS ż UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE PORANGATU INVESTIGAM-SE A INSERÇĂO DO ESTAGIÁRIO NA ESCOLA-CAMPO A MOTIVAÇĂO PARA A REALIZAÇĂO DO ESTÁGIO AS DIFICULDADES ENFRENTADAS A SUPERAÇĂO DE TAIS DIFICULDADES AS CONTRIBUIÇŐES DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇĂO PROFISSIONAL A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NA RELAÇĂO UNIVERSIDADE E ESCOLA E AS INTERFACES ENTRE AS DISCIPLINAS ACADĘMICAS E OS CONTEÚDOS GEOGRÁFICOS NA CONSTRUÇĂO DA GEOGRAFIA ESCOLAR. NESSE SENTIDO CONSIDERA-SE O ESTÁGIO UM COMPONENTE CURRICULA
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Abstract
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THIS RESEARCH HAS AS AN OBJECT OF STUDY THE SUPERVISED CURRICULAR STAGE IN THE GRADUATION OF THE GEOGRAPHY TEACHER BECAUSE THIS TIME OF THE PROGRESS IS CONSIDERED DIFFICULT DUE TO LACK OF APPROACH BETWEEN INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION WITH FIELD SCHOOLS AND VICE VERSA. ITS OBJECTIVE IS UNDERSTANDING THE STAGE WHEN TESTING THE FORMATION PROCESS OF THE GEOGRAPHY TEACHER HAVING AS A GUIDE ELEMENT THE RELATION COLLEGE ż SCHOOL. THROUGH THE ACTIVITIES OF THE INTERNSHIP IN THE BACHELOR'S DEGREE IN GEOGRAPHY FROM THE UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS ż PORANGATU UNIT UNIVERSITY LOOKS INTO THE TRAINEE INSERTION IN THE FIELD SCHOOL THE MOTIVATION FOR PERFORMING THE STAGE THE DIFFICULTIES FACED IN THE OVERCOMING OF SUCH DIFFICULTIES THE CONTRIBUTIONS OF THE STAGE TO VOCATIONAL TRAINING THE SERIOUSNESS OF THE RELATION BETWEEN COLLEGE AND SCHOOL AND INTERFACES BETWEEN ACADEMIC DISCIPLINES AND GEOGRAPHIC CONTENT ON THE SCHOOL GEOGRAPHY BUILDING. IN THIS SENSE IT IS CONSIDERED THE STAGE AS A POTENTIATING CURRICUL
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Palavras Chave
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ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
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FORMAÇĂO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA
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RELAÇĂO UNIVERSIDADE E ESCOLA
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GEOGRAFIA ESCOLAR
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Key Words
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SUPERVISED CURRICULAR STAGE
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GEOGRAPHY TEACHER EDUCATION
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RELATIONSHIP BETWEEN COLLEGE AND SCHOOL
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SCHOOL GEOGRAPHY
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
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Data
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2014
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Páginas
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119
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Localização
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BIBLIOTECA CENTRAL DA UFG
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Orientador
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VANILTON CAMILO DE SOUZA
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFG
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Área de Concentração
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NATUREZA E PRODUÇĂO DO ESPAÇO
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Língua
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Português
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email
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CLAUDIAMOROSA@YAHOO.COM.BR