JUVENTUDE DA UFG: TRAJETÓRIAS SOCIOESPACIAIS E PRÁTICAS DE LEITURAS
Item
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Título
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JUVENTUDE DA UFG: TRAJETÓRIAS SOCIOESPACIAIS E PRÁTICAS DE LEITURAS
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lista de autores
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ANDREA PEREIRA DOS SANTOS
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Resumo
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OBJETIVA-SE ESTUDAR A INFLUĘNCIA DAS TRAJETÓRIAS SOCIOESPACIAIS NAS PRÁTICAS DELEITURA DOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DOS ÚLTIMOS PERÍODOS DOS CURSOS DE GRADUAÇĂO NA UFG DOS CAMPUS DE GOIÂNIA. ESPECIFICAMENTE: DESCREVER AS TRAJETÓRIAS SOCIOESPACIAIS DA JUVENTUDE UNIVERSITÁRIA ANTES E DURANTE SUA VIDA UNIVERSITÁRIA IDENTIFICAR OS TERRITÓRIOS DE LEITURA DO JOVEM UNIVERSITÁRIO E O PROCESSO DE CONSTITUIÇĂO DO PENSAMENTO REFLEXIVO A PARTIR DESSAS PRÁTICAS DE LEITURA AO DESTACAR ASSIM COMPORTAMENTOS E MODOS DE PENSAR DA JUVENTUDE VERIFICAR SE AS PRÁTICAS DE LEITURA REALIZADAS SOB A INFLUĘNCIA DO ESPAÇO UNIVERSITÁRIO CONTRIBUEM PARA O LETRAMENTO INFORMACIONAL DOS ESTUDANTES IDENTIFICAR ESPAÇOS DE PERTENCIMENTO DO JOVEM UNIVERSITÁRIO PERANTE A LEITURA ANALISAR O CIBERESPAÇO COMO FONTE DE LEITURA DA JUVENTUDE UNIVERSITÁRIA E CONHECER QUE TIPOS DE LEITURA SĂO PRATICADOS NESSE AMBIENTE E SE ESSE ESPAÇO PODE INFLUENCIAR EM NOVAS BUSCAS DE LEITURA DISCUTIR A RELAÇĂO DE PRECONCEITO COM OS TERRITÓRIOS NĂO FORMAIS DE PR
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Abstract
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THIS IS A THESIS WHOSE GENERAL OBJECTIVE IS TO STUDY THE INFLUENCE OF SOCIO-SPATIAL TRAJECTORIES IN READING PRACTICES OF UNIVERSITY STUDENTS IN THE FINAL PERIODS OF UNDERGRADUATEBBCOURSES IN THE UFG GOIÂNIA CAMPUS. SPECIFICALLY: TO DESCRIBE THE SOCIO-SPATIAL TRAJECTORIES OF UNIVERSITY YOUNG PEOPLE BEFORE AND DURING THEIR COLLEGE LIFE IDENTIFY THE READING TERRITORY OF UNIVERSITY STUDENTS AND THE PROCESS OF IDENTITY CONSTRUCTION FROM THESE READING PRACTICES TO THUS HIGHLIGHT BEHAVIORS AND WAYS OF THINKING OF YOUTH VERIFY THAT THE READING PRACTICES PERFORMED UNDER THE INFLUENCE OF UNIVERSITY SPACE CONTRIBUTE TO INFORMATION LITERACY OF STUDENTS IDENTIFY SPACES OF BELONGING THE YOUNG UNIVERSITY BEFORE THE READING ANALYZE CYBERSPACE AS A SOURCE OF UNIVERSITY STUDENTS READING AND KNOWING WHAT TYPES OF READING ARE PRACTICED IN THIS ENVIRONMENT AND THIS SPACE CAN INFLUENCE FURTHER SEARCHES OF READING DISCUSS THE RELATIONSHIP OF PREJUDICE TO THE NON-FORMAL AREAS OF READING PRACTICES IN YOUTH OWN PERCEPTION. THE M
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Palavras Chave
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TRAJETÓRIAS SOCIOESPACIAIS
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PRÁTICAS DE LEITURA
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ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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Key Words
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SOCIOSPATIAL TRAJECTORY
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READING PRACTICES
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COLLEGE STUDENTS
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PREJUDICES IN READING
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Tipo
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DOUTORADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
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Data
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2014
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Páginas
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221
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Localização
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BIBLIOTECA CENTRAL DA UFG
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Orientador
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EGUIMAR FELICIO CHAVEIRO
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFG
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Área de Concentração
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NATUREZA E PRODUÇĂO DO ESPAÇO
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Língua
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Português
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email
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ANDREABIBLIO@GMAIL.COM