ATLAS PARA ENSINAR E APRENDER GEOGRAFIA: O QUE FAZ DELES ESCOLARES NA CONSTRUÇĂO DO RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO
Item
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Título
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ATLAS PARA ENSINAR E APRENDER GEOGRAFIA: O QUE FAZ DELES ESCOLARES NA CONSTRUÇĂO DO RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO
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lista de autores
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ICARO FELIPE SOARES RODRIGUES
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Resumo
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NO MERCADO EDITORIAL ENCONTRA-SE DISPONÍVEL UMA CONSIDERÁVEL DIVERSIDADE DE MATERIAIS DIDÁTICOS ELABORADOS PARA FOMENTAR E PROMOVER A APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA NA ESCOLA. DENTRE AS PRODUÇŐES ESTÁ O ATLAS GEOGRÁFICO COMO OBJETO CENTRAL DESTA PESQUISA. TEMOS COMO PRINCIPAL OBJETIVO ANALISAR DE QUE FORMA OS ELEMENTOS QUE QUALIFICAM UM ATLAS GEOGRÁFICO ESCOLAR AUXILIAM NA CONSTRUÇĂO DO RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO. PARA TANTO ESTE TRABALHO TEM COMO PROBLEMÁTICA CENTRAL INVESTIGAR QUAIS ELEMENTOS QUALIFICAM O ATLAS GEOGRÁFICO COMO ESCOLAR E QUE PAPEL DEVE ASSUMIR NO PROCESSO DE CONSTRUÇĂO DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO. ENTENDEMOS QUE UM DOS CAMINHOS PARA O QUALIFICAR COMO ESCOLAR DESENROLA-SE A PARTIR DO PAPEL QUE O MESMO EXERCE NO PROCESSO DE CONSTRUÇĂO DA APRENDIZAGEM. A PESQUISA DE NATUREZA QUALITATIVA FOI FEITA POR MEIO DE REVISĂO BIBLIOGRÁFICA PELA COLETA DE DADOS DAS PRODUÇŐES DOS ATLAS REALIZAÇĂO DE ENTREVISTA SEMIESTRUTURADAS E ANÁLISE DE QUATRO ATLAS SELECIONADOS. AO LONGO DA PESQUISA PROCURAMOS DEMONSTRAR O
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Abstract
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IN THE PUBLISHING MARKET THERE IS A CONSIDERABLE DIVERSITY OF DIDACTIC MATERIAL ELABORATED TO FOMENT AND PROMOTE THE LEARNING OF GEOGRAPHY IN THE SCHOOL. AMONG THE PRODUCTIONS THE GEOGRAPHIC ATLAS IS THE CENTRAL OBJECT OF THIS RESEARCH. WE HAVE AS MAIN OBJECTIVE TO ANALYZE IN WHAT WAY THE ELEMENTS THAT QUALIFY A GEOGRAPHICAL ATLAS SCHOOL AID IN THE CONSTRUCTION OF THE GEOGRAPHIC REASONING. FOR THIS THIS WORK HAS AS CENTRAL PROBLEM TO INVESTIGATE: WHAT ELEMENTS QUALIFY THE GEOGRAPHICAL ATLAS AS SCHOOL AND WHAT ROLE SHOULD IT ASSUME IN THE PROCESS OF CONSTRUCTION OF GEOGRAPHIC KNOWLEDGE? WE START THEREFORE WE UNDERSTAND HOW ONE OF THE WAYS TO QUALIFY IT AS A SCHOOL UNFOLDS FROM THE ROLE THAT IT EXERCISES IN THE PROCESS OF LEARNING CONSTRUCTION. THE RESEARCH OF A QUALITATIVE NATURE WAS MADE THROUGH A BIBLIOGRAPHICAL REVIEW BY COLLECTING DATA FROM ATLAS PRODUCTIONS CONDUCTING A SEMI-STRUCTURED INTERVIEW AND ANALYZING FOUR SELECTED ATLASES. THROUGHOUT THE RESEARCH WE TRY TO DEMONSTRATE THAT THE ATLAS AS A
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Palavras Chave
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GEOGRAFIA ESCOLAR
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CARTOGRAFIA ESCOLAR
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ATLAS GEOGRÁFICO
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RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO
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Key Words
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SCHOOL GEOGRAPHY
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SCHOOL CARTOGRAPHY
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GEOGRAPHICAL ATLAS
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GEOGRAPHIC REASONING
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
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Data
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2018
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Páginas
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130
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Localização
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BIBLIOTECA DA UFG
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Orientador
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MIRIAM APARECIDA BUENO
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFG
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Área de Concentração
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NATUREZA E PRODUÇĂO DO ESPAÇO
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Língua
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Português
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email
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ICAROFELIPE@HOTMAIL.COM