A CONTRIBUIÇĂO DO ENSINO DE GEOGRAFIA PARA FORMAÇĂO DA CIDADANIA DOS ALUNOS DAS ESCOLAS RURAIS NO MUNICÍPIO DE RIO VERDE ż GO.
Item
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Título
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A CONTRIBUIÇĂO DO ENSINO DE GEOGRAFIA PARA FORMAÇĂO DA CIDADANIA DOS ALUNOS DAS ESCOLAS RURAIS NO MUNICÍPIO DE RIO VERDE ż GO.
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lista de autores
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EMIVAL DA CUNHA RIBEIRO
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Resumo
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ESTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO ANALISAR NAS ESCOLAS RURAIS QUE OFERTAM O ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE RIO VERDE (GO) COMO FOI O DESEMPENHO DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ANO LETIVO DE 2014 EM RELAÇĂO AO PREPARO PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA DOS ALUNOS. O TRABALHO FOI DIVIDIDO EM TRĘS CAPÍTULOS. PARA ATENDER OS OBJETIVOS PROPOSTOS FEZ-SE UMA REVISĂO BIBLIOGRÁFICA DO CONCEITO DE CIDADANIA. A CONCEPÇĂO ENCONTRADA É QUE ESTA É A JUNÇĂO DE TRĘS DIREITOS: CIVIS POLÍTICOS E SOCIAIS. DIFERENCIOU-SE A EDUCAÇĂO MINISTRADA NAS ESCOLAS RURAIS DO MUNICÍPIO DE RIO VERDE (GO) DA EDUCAÇĂO DO CAMPO ESTA ENTENDIDA COMO UMA ALTERNATIVA DEFENDIDA PELOS MOVIMENTOS SOCIAIS AO MODELO TRADICIONAL SUBMETIDA Ŕ LÓGICA DA EDUCAÇĂO URBANA. A PERSPECTIVA EDUCACIONAL ENCONTRADA NESSAS ESCOLAS MOSTROU QUE NĂO HÁ DIFERENÇAS ENTRE O ENSINO URBANO E O RURAL. VERIFICOU-SE JUNTO AOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA QUE MINISTRAM O ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS RURAIS DO MUNICÍPIO QUAIS SUAS CONCEPÇŐES E NOÇŐES DE CIDADANIA. NAS ENTREVISTAS TODOS AFIRMA
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Abstract
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THIS STUDY AIMED TO ANALYZE IN RURAL SCHOOLS THAT OFFER HIGH SCHOOL IN RIO VERDE (GO) HOW WAS THE PERFORMANCE OF GEOGRAPHY DISCIPLINE IN THE ACADEMIC YEAR 2014 IN RELATION TO THE PREPARATION FOR THE EXERCISE OF CITIZENSHIP OF STUDENTS. THE RESEARCH WAS DIVIDED INTO THREE CHAPTERS. TO MEET THE PROPOSED OBJECTIVES A LITERATURE REVIEW OF THE CONCEPT OF CITIZENSHIP WAS HELD. THE CONCEPTION FOUND IS THAT IT IS THE JUNCTION OF THREE RIGHTS: CIVIL POLITICAL AND SOCIAL. THIS WAS DISTINGUISHED FROM EDUCATION TAUGHT IN RURAL SCHOOLS IN RIO VERDE (GO) WITH THE RURAL EDUCATION IT WAS UNDERSTOOD THAT IT IS AS AN ALTERNATIVE DEFENDED BY SOCIAL MOVEMENTS SUBMITTED TO THE TRADITIONAL LOGIC MODAL OF URBAN EDUCATION. THE EDUCATIONAL PERSPECTIVE FOUND IN THESE SCHOOLS SHOWED THAT ARE NO DIFFERENCES BETWEEN URBAN AND RURAL EDUCATION. IT WAS FOUND WITH THE GEOGRAPHY TEACHERS WHO TEACH HIGH SCHOOL IN RURAL SCHOOLS WHICH ARE THEIR CONCEPTIONS AND NOTIONS OF CITIZENSHIP. IN THE INTERVIEWS EVERYONE SAID THE PREPARATION FOR CITIZE
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Palavras Chave
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ENSINO DE GEOGRAFIA
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CIDADANIA
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EDUCAÇĂO NO CAMPO
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Key Words
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GEOGRAPHY TEACHING
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CITIZENSHIP
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EDUCATION IN THE COUNTRYSIDE
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
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Data
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2015
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Páginas
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111
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Localização
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BIBLIOTECA DA REGIONAL JATAÍ - RIACHUELO
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Orientador
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EVANDRO CESAR CLEMENTE
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Programa
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GEOGRAFIA ( CAMPUS JATAI )
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Sigla Universidade
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UFG
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Área de Concentração
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ORGANIZAÇĂO DO ESPAÇO NOS DOMÍNIOS DO CERRADO BRASILEIRO
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Língua
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Português
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email
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ECRIBEIRO8@HOTMAIL.COM