A CONSTRUÇĂO DE CONCEITOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA POR MEIO DO TRABALHO DE CAMPO EM BACIA HIDROGRÁFICA
Item
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Título
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A CONSTRUÇĂO DE CONCEITOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA POR MEIO DO TRABALHO DE CAMPO EM BACIA HIDROGRÁFICA
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lista de autores
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MAVISTELMA TEIXEIRA DE CARVALHO
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Resumo
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ESTA PESQUISA TRATA DA CONSTRUÇĂO DE CONCEITOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA POR MEIO DO TRABALHO DE CAMPO TENDO A BACIA HIDROGRÁFICA COMO RECORTE ESPACIAL JUNTO AOS ESCOLARES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE PORANGATU/GO. DESSA FORMA O OBJETIVO GERAL É INVESTIGAR JUNTO AOS ESCOLARES A CONTRIBUIÇĂO DO TRABALHO DE CAMPO EM BACIA HIDROGRÁFICA PARA A CONSTRUÇĂO DOS CONCEITOS DE RELEVO REDE HIDROGRÁFICA E IMPACTOS AMBIENTAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS ESTĂO CONSUBSTANCIADOS EM: A) COMPREENDER O ENSINO DOS COMPONENTES FÍSICO-NATURAIS DO ESPAÇO NA GEOGRAFIA ESCOLAR E SEUS DESDOBRAMENTOS NAS ORIENTAÇŐES CURRICULARES DO ENSINO MÉDIO B) IDENTIFICAR AS CONCEPÇŐES DE TRABALHO DE CAMPO NO ENSINO DE GEOGRAFIA E A IMPORTÂNCIA DA BACIA HIDROGRÁFICA COMO UNIDADE FÍSICO-TERRITORIAL C) VERIFICAR A CONSTRUÇĂO DOS CONCEITOS GEOGRÁFICOS POR MEIO DO TRABALHO DE CAMPO EM BACIA HIDROGRÁFICA ARTICULADA PELO CONCEITO DE PAISAGEM PARA A APRENDIZAGEM CRÍTICA DOS ESCOLARES E D) AVALIAR A CONTRIBUIÇĂO DO TRABALH
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Abstract
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ESTA INVESTIGACIÓN SE REFIERE A LA CONSTRUCCIÓN DE CONCEPTOS EN LA ENSEŃANZA DE GEOGRAFÍA A TRAVÉS DEL TRABAJO DE CAMPO TENIENDO LA CUENCA HIDROGRÁFICA COMO RECORTE ESPACIAL JUNTO A LOS ESTUDIANTES DE UNA ESCUELA PÚBLICA DE LA CIUDAD DE PORANGATU/GO. ASÍ EL OBJETIVO GENERAL ES INVESTIGAR JUNTO A LOS ESTUDIANTES LA CONTRIBUCIÓN DEL TRABAJO DE CAMPO EN CUENCA HIDROGRÁFICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LOS CONCEPTOS DE RELIEVE RED HIDROGRÁFICA E IMPACTOS AMBIENTALES EN LA ENSEŃANZA DE GEOGRAFÍA. LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS ESTÁN CONSOLIDADOS EN: A) COMPRENDER LA ENSEŃANZA DE LOS COMPONENTES FÍSICO-NATURALES DEL ESPACIO EN LA GEOGRAFÍA ESCOLAR Y SUS DESDOBLAMIENTOS EN LAS ORIENTACIONES CURRICULARES DE LA ENSEŃANZA MEDIA B) IDENTIFICAR LAS CONCEPCIONES DE TRABAJO DE CAMPO EN LA ENSEŃANZA DE GEOGRAFÍA Y LA IMPORTANCIA DE LA CUENCA HIDROGRÁFICA COMO UNIDAD FÍSICO-TERRITORIAL C) VERIFICAR LA CONSTRUCCIÓN DE LOS CONCEPTOS GEOGRÁFICOS A TRAVÉS DEL TRABAJO DE CAMPO EN CUENCA HIDROGRÁFICA ARTICULADA POR EL CONCEPTO DE PA
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Palavras Chave
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ENSINO DE GEOGRAFIA
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CONSTRUÇĂO DE CONCEITOS
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BACIA HIDROGRÁFICA
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TRABALHO DE CAMPO
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ENSINO MÉDIO
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Key Words
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ENSEŃANZA DE GEOGRAFÍA
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CONSTRUCCIÓN DE CONCEPTOS
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CUENCA HIDROGRÁFICA
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TRABAJO DE CAMPO
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ENSEŃANZA MEDIA
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
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Data
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2018
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Páginas
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271
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Localização
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BIBLIOTECA DA UFG
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Orientador
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ADRIANA OLIVIA SPOSITO ALVES OLIVEIRA
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFG
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Área de Concentração
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NATUREZA E PRODUÇĂO DO ESPAÇO
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Língua
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Português
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email
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MAVISTELMATEIXEIRA@HOTMAIL.COM