Abrindo espaços para a formaçăo de educadores ambientais numa abordagem transdisciplinar: a vivęncia do NUPEAT
Item
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Título
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Abrindo espaços para a formaçăo de educadores ambientais numa abordagem transdisciplinar: a vivęncia do NUPEAT
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lista de autores
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Livia Costa Andrade
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Resumo
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O presente trabalho tem por objetivo discorrer sobre a necessidade cada vez mais iminente da formaçăo de educadores ambientais conscientes e bem preparados didaticamente para contribuir com o rompimento deste paradigma separativista que vivemos atualmente na busca do paradigma unificado baseado na transdisciplinaridade bem como na teoria da complexidade. Para tanto traçou um diálogo entre pesquisadores de diferentes áreas do saber buscando uma articulaçăo de ideias e propostas de efetivaçăo de que estes educadores possam ter bases sólidas em sua formaçăo acadęmica visando transformarem-se em agentes de transformaçăo educacional e consequentemente social. Buscou ainda o aprofundamento na abordagem Transdisciplinar na Cultura de Paz e Valores Humanos para trazer a consistęncia teórica que desse respaldo ŕ pesquisa realizada. .O presente estudo se realizou através da metodologia de pesquisa qualitativa baseando-se em pesquisa documental observaçăo participante e a técnica de grupos focais e entrevistas..A pesquisa se deu no Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educaçăo Ambiental e Transdisciplinaridade do Instituto de Estudos Sócio Ambientais da Universidade Federal de Goiás e na Universidade Salgado de Oliveira Campus Goiânia.
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Abstract
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Palavras Chave
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EDUCAÇĂO AMBIENTAL
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PEDAGOGIA
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PARADIGMA
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TRANSDISCIPLINARID
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Key Words
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
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Data
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2012
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Páginas
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144
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Localização
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BIBLIOTECA CENTRAL DA UFG
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Orientador
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SANDRA DE FÁTIMA OLIVEIRA
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFG
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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