Trajetórias sócioespaciais de estudantes quilombolas de Cedro e Buracăo - desafios e perspectivas educacionais em quilombos no sudoeste goiano

Item

Título
Trajetórias sócioespaciais de estudantes quilombolas de Cedro e Buracăo - desafios e perspectivas educacionais em quilombos no sudoeste goiano
lista de autores
George da Cunha Furtado
Resumo
Essa pesquisa tem como objetivo entender como ocorrem ŕs trajetórias socioespaciais dos estudantes quilombolas. Para compreendę-las situamos a escrita no quadro de formaçăo de territórios quilombolas em Goiás no qual a ocupaçăo territorial se deu por meio de continuidades históricas e espaciais. No território quilombola estăo homens mulheres e crianças sujeitos dotados de sonhos e em busca de realizaçőes profissionais e educacionais. Seus territórios situados na “margem” possuem dimensőes que lhes impőem limites e alteram suas práticas cotidianas sugerem migraçőes deslocamentos espaciais em busca dos serviços que săo oferecidos na cidade dentre os quais se destaca a educaçăo formal. A pesquisa de campo ocorreu nos anos de 2009 2010 e 2011 em duas comunidades quilombolas rurais localizadas na regiăo do Sudoeste Goiano em Mineiros: Comunidade Quilombola Cedro e Comunidade Quilombola Buracăo. Essas comunidades possuem algumas características em comum ambas tęm unidades escolares desativadas em suas terras e estudantes que necessitam de atendimento educacional. Por consequęncia precisam se deslocar para a área urbana em busca dos serviços educacionais nesse sentido nosso interesse consiste em compreender como os/as estudantes constroem suas trajetórias escolares em outras palavras que barreiras educacionais enfrentam que estratégias empreendem e quais sonhos alimentam? Para responder tais questionamentos buscamos investigar como se estrutura a qualificaçăo e ampliaçăo da educaçăo quilombola em Goiás demonstrando que a família o território e as fissuras encontradas em cada trajetória compőem um universo complexo que carece de entendimento para a redefiniçăo das políticas publicas educacionais pra os quilombos goianos.
Abstract
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Palavras Chave
TRAJETÓRIAS SOCIOESPACIAIS
ESTUDANTES QUILOMBOLAS
Key Words
\N
Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
Data
2011
Páginas
176
Localização
BIBLIOTECA CENTRAL DA UFG
uri
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Orientador
ALECSANDRO JOSÉ PRUDĘNCIO RATTS
Programa
GEOGRAFIA
Sigla Universidade
UFG
Área de Concentração
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Língua
Português
email
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Coleções
Universidade Federal de Goiás - UFG - GEOGRAFIA