EDUCAÇĂO AMBIENTAL E MEIO AMBIENTE: AS REPRESENTAÇŐES DE PROFESSORES E ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE CRISTALÂNDIA-TO.
Item
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Título
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EDUCAÇĂO AMBIENTAL E MEIO AMBIENTE: AS REPRESENTAÇŐES DE PROFESSORES E ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE CRISTALÂNDIA-TO.
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lista de autores
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Marciléia Oliveira Bispo
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Resumo
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Analisar as representaçőes de Meio Ambiente e Educaçăo Ambiental de professores e estudantes do ensino fundamental de Cristalândia no Estado do Tocantins foi o objetivo principal de nossa investigaçăo. Esta se deu em funçăo das diversas experięncias realizadas nas escolas deste município serem consideradas como atividades de educaçăo ambiental. O foco da pesquisa está centrado nas representaçőes por entendermos que elas revelam o mundo dos sujeitos e abrem espaços tanto para reflexăo quanto para a açăo. Por meio da revisăo bibliográfica resgatamos algumas formas de como a educaçăo ambiental tem sido praticada e de como o meio ambiente tem sido compreendido procurando evidenciar como a identidade o sentimento de pertencimento ao lugar e as relaçőes cotidianas săo constitutivas de representaçőes e importantes para o desenvolvimento da educaçăo ambiental formal sobretudo pela realizaçăo de experięncias que se dá a nível local mas que năo estăo desvinculadas das experięncias globais. Assim o estudo se concentra nos discurso dos professores e nas representaçőes ..gráficas dos estudantes sobre o meio ambiente e a educaçăo ambiental. Para a concretizaçăo desta investigaçăo utilizamos fontes teóricas de diversas áreas do conhecimento e a pesquisa empírica recorrendo a depoimentos pessoais análise documental mapas mentais observaçăo registros e fotografias. A partir dos dados levantados se revelou a relaçăo dos professores com o lugar como também uma variedade de representaçőes no discurso dos professores e estudantes. Os resultados obtidos oferecem uma visăo de como tem se dado ŕ práxis em educaçăo ambiental na área pesquisada e a relaçăo entre as áreas do conhecimento. A partir do arcabouço elaborado das representaçőes encontradas foi possível formular algumas sugestőes de intervençăo em educaçăo ambiental na área pesquisada. Ressalta-se que a importância desta pesquisa para a área está em contribuir para a reflexăo sobre os valores que podem permear a educaçăo ambiental e também pela contribuiçăo que fornece năo ficando apenas no trato conceitual.
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Abstract
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Palavras Chave
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REPRESENTAÇŐES
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EDUCAÇĂO AMBIENTAL
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LUGAR
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MEIO AMBIENTE
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Key Words
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
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Data
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2005
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Páginas
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160
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Localização
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BIBLIOTECA CENTRAL DA UFG
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Orientador
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SANDRA DE FÁTIMA OLIVEIRA
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFG
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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