GEOGRAFIA NAS PROVAS DO ENEM: ABORDAGENS PARA UMA COMPREENSĂO INTERDISCIPLINAR
Item
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Título
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GEOGRAFIA NAS PROVAS DO ENEM: ABORDAGENS PARA UMA COMPREENSĂO INTERDISCIPLINAR
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lista de autores
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EDLANE DA CRUZ DA SILVA COUTINHO
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Resumo
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O PRESENTE TRABALHO FOI DESENVOLVIDO NUMA PERSPECTIVA DE ANÁLISE CRÍTICA SOBRE A GEOGRAFIA NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM) TENDO COMO VIÉS A ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR. TEM-SE COMO PROPOSTA UM ESTUDO ANALÍTICO RELACIONANDO A GEOGRAFIA E A INTERDISCIPLINARIDADE COMO RECURSO PARA A ABORDAGEM DE CONTEÚDOS DE FORMA CONTEXTUALIZADA VISANDO SUBSIDIAR O ENSINO DE GEOGRAFIA E A PRÁTICA DOCENTE EM ESPECIAL A PARTIR DA COMPILAÇĂO DE CONTEÚDOS MAIS PRIVILEGIADOS NESSES EXAMES. O TRABALHO FOI DESENVOLVIDO LEVANDO EM CONSIDERAÇĂO AS QUESTŐES PERTINENTES AO PROCESSO DE RUPTURA COM AS CIĘNCIAS E SUA NECESSIDADE DE SE REESTRUTURAR FRENTE A UMA CONCEPÇĂO DE CIĘNCIA QUE BUSCA A TOTALIDADE SEM PERDER SUA ESSĘNCIA. PARA TANTO ANALISARAM-SE DEZENOVE PROVAS APLICADAS NOS ANOS DE 1998 A 2016 DE MODO A PERMITIR A ENTENDER A ESTRUTURA E O FORMATO DO EXAME E CONSEQUENTEMENTE AS POSSÍVEIS MODIFICAÇŐES QUE OCORRERAM AO LONGO DOS ANOS. A ANÁLISE COMPARATIVA BUSCOU IDENTIFICAR AS RELAÇŐES INTERDISCIPLINARES NAS QUESTŐES D
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Abstract
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THE PRESENT WORK WAS DEVELOPED FROM A PERSPECTIVE OF CRITICAL ANALYSIS ON GEOGRAPHY IN THE NATIONAL HIGH SCHOOL EXAMINATION (ENEM) TAKING AS ITS BIAS THE INTERDISCIPLINARY APPROACH. AN ANALYTICAL STUDY RELATING GEOGRAPHY AND INTERDISCIPLINARITY IS PROPOSED AS A RESOURCE TO APPROACH CONTENT IN A CONTEXTUALIZED WAY AIMING AT SUBSIDIZING THE GEOGRAPHY TEACHING AND TEACHING PRACTICE ESPECIALLY FROM THE COMPILATION OF MORE PRIVILEGED CONTENT IN THESE EXAMS. THE WORK WAS DEVELOPED TAKING INTO ACCOUNT THE PERTINENT ISSUES TO THE PROCESS OF RUPTURE WITH THE SCIENCES AND THEIR NEED TO RESTRUCTURE FACING A CONCEPTION OF SCIENCE THAT SEEKS THE TOTALITY WITHOUT LOSING ITS ESSENCE. IN ORDER TO DO SO WE ANALYZED NINETEEN TESTS APPLIED IN THE YEARS 1998 TO 2016 IN ORDER TO UNDERSTAND THE STRUCTURE AND FORMAT OF THE EXAMINATION AND CONSEQUENTLY THE POSSIBLE CHANGES THAT HAVE OCCURRED OVER THE YEARS. THE COMPARATIVE ANALYSIS WAS AIMED AT IDENTIFYING THE INTERDISCIPLINARY RELATIONS IN THE ISSUES OF GEOGRAPHY IDENTIFYING
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Palavras Chave
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GEOGRAFIA | ENEM | INTERDISCIPLINARIDADE
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Key Words
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GEOGRAPHY | ENEM | INTERDISCIPLINARITY
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
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Data
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2017
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Páginas
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89
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Localização
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BIBLIOTECA UNIVERSITARIA. CAMPOS DOS GOYTACAZES
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uri
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https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=5197143
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Orientador
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GUSTAVO BARRETO FRANCO
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFF
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Área de Concentração
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ANÁLISE REGIONAL E AMBIENTAL
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Língua
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Português
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email
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EDLANECRUZ@HOTMAIL.COM