AS żTRANFORMAÇŐESż NO ESPAÇO RURAL E A ATUAÇĂO DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NO MUNICÍPIO DE RIO NOVO DO SUL-ES
Item
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Título
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AS żTRANFORMAÇŐESż NO ESPAÇO RURAL E A ATUAÇĂO DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NO MUNICÍPIO DE RIO NOVO DO SUL-ES
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lista de autores
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ILDRANIS LAQUINI MORO
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Resumo
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ESTE ESTUDO VISA ANALISAR AS TRANSFORMAÇŐES OCORRIDAS NO ESPAÇO RURAL DO MUNICÍPIO DE RIO NOVO DO SUL-ES ENTRELAÇANDO COM A ATUAÇĂO DO SISTEMA EDUCACIONAL MEDIADO PELA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA COM A QUAL ESSE MUNICÍPIO É CONTEMPLADO ESTABELECENDO UM PARALELO ENTRE A DÉCADA DE 60 E OS DIAS ATUAIS O QUAL DESTACA QUE A VIDA RURAL ESTÁ MUDANDO POR ISSO OLHAR PARA O RURAL CONTEMPORÂNEO REQUER INICIALMENTE QUE SE ATENTE PARA SUA DIVERSIDADE DA QUAL EMERGEM POSSIBILIDADES E SIMULTANEAMENTE PREOCUPAÇŐES TENDO EM VISTA AS NOVAS FUNÇŐES QUE SE VĂO CONSOLIDANDO E INCORPORANDO NAS ESTRATÉGIAS DE REPRODUÇĂO DE MUITAS DAS FAMÍLIAS QUE HABITAM ESSE ESPAÇO. ESTE TRABALHO ENFATIZA A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA LEVANDO EM CONTA SUA ATUAÇĂO EM MEIO Ŕ DINÂMICA DO ESPAÇO RURAL. PARA ALCANÇAR O OBJETIVO PROPOSTO DELINEAMOS UM PLANO DE TRABALHO QUE BUSCOU PRIMEIRAMENTE REALIZAR UMA LEITURA E DISCUSSĂO BIBLIOGRÁFICA OBJETIVANDO TANTO A COMPREENSĂO TEÓRICA SOBRE A HISTORICIDADE DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA QUANTO A CONTEXTUALIZ
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Abstract
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THIS STUDY AIMS TO ANALYZE THE CHANGES OCCURRED IN RURAL AREA OF THE MUNICIPALITY OF RIO NOVO DO SUL-ES INTERWEAVING WITH THE PERFORMANCE OF THE EDUCATION SYSTEM MEDIATED BY THE PEDAGOGY OF ALTERNATION WITH WHICH THIS CITY IS CONTEMPLATED ESTABLISHING A PARALLEL BETWEEN THE 60S AND THE PRESENT DAY WHICH POINTS OUT THAT RURAL LIFE IS CHANGING SO LOOKING FOR THE CONTEMPORARY RURAL INITIALLY REQUIRES YOU TO WATCH OUT FOR ITS DIVERSITY FROM WHICH EMERGE POSSIBILITIES AND SIMULTANEOUSLY CONCERNS CONSIDERING THE NEW FUNCTIONS THAT WILL BE CONSOLIDATED AND INCORPORATED ON REPRODUCTION STRATEGIES OF MANY OF THE FAMILIES WHO INHABIT THIS AREA. THIS WORK EMPHASIZES THE PEDAGOGY OF ALTERNATION CONSIDERING ITS PERFORMANCE THROUGH THE DYNAMICS OF RURAL AREAS. TO ACHIEVE THE PROPOSED OBJECTIVE WE OUTLINED A WORK PLAN WHICH FIRST SOUGHT TO CONDUCT A BIBLIOGRAPHIC READING AND DISCUSSION AIMING BOTH THEORETICAL UNDERSTANDING OF THE HISTORICITY OF THE PEDAGOGY OF ALTERNATION AS AGRARIAN CONTEXT OF THE STUDY DISCUSSI
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Palavras Chave
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TRANSFORMAÇŐES | RIO NOVO DO SUL | ESPAÇO RURAL | PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA |
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Key Words
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TRANSFORMATIONS | RIO NOVO DO SUL | RURAL AREA | PEDAGOGY OF ALTERNATION |
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO
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Data
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2015
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Páginas
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383
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Localização
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CENTRAL
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uri
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https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2631540
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Orientador
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PAULO CESAR SCARIM
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFES
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Área de Concentração
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NATUREZA PRODUÇĂO DO ESPAÇO E TERRITÓRIO
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Língua
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Português
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email
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ILDRANISLM@HOTMAIL.COM