LEI 10.639/03: A REPRESENTAÇĂO DA ÁFRICA E DOS AFRODESCENDENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA NO BRASIL 2005-2014 MANAUS/AM 2016 - DESFESA DE MESTRADO
Item
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Título
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LEI 10.639/03: A REPRESENTAÇĂO DA ÁFRICA E DOS AFRODESCENDENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA NO BRASIL 2005-2014 MANAUS/AM 2016 - DESFESA DE MESTRADO
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lista de autores
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WALDNELY GUSMAO DA SILVA
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Resumo
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ESTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO ANALISAR A APLICABILIDADE DA LEI 10.639/03 NO CONTEÚDO ÁFRICA DOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA. A LEI 10.639/03 É A PRINCIPAL LEGISLAÇĂO EDUCACIONAL VIGENTE NO PAÍS NO COMBATE AO RACISMO. FOI INCORPORADA AO CURRÍCULO DA EDUCAÇĂO BÁSICA EM 2003 TORNANDO OBRIGATÓRIO O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NOS MATERIAIS DIDÁTICOS. NO ANO DA SUA APROVAÇĂO PASSOU A VIGORAR EM TODOS OS ESTABELECIMENTOS EDUCACIONAIS PÚBLICOS E PRIVADOS. PARA ADEQUAR-SE A ESTA LEGISLAÇĂO OS LIVROS DIDÁTICOS PUBLICADOS ATÉ 2005 TIVERAM QUE EXCLUIR DOS SEUS CONTEÚDOS QUALQUER INCITAÇĂO AO RACISMO. SENDO ASSIM O GOVERNO FEDERAL RESPONSABILIZOU O PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO (PNLD) PELA FISCALIZAÇĂO DAS OBRAS DESTINADAS AS SALAS DE AULA. PARA CADA OBRA AVALIADA FORAM ELABORADAS RESENHAS COM PARECER FINAL APROVANDO OU EXCLUINDO SUA AQUISIÇĂO POR PARTE DAS SECRETARIAS EDUCACIONAIS. NESTE CONTEXTO TRATA-SE DE UMA REVISĂO BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL NA ÁREA DE GEOGRAFIA. FORAM ANAL
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Abstract
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THIS STUDY AIMED TO ANALYZE THE APPLICABILITY OF LAW 10 639/03 ON CONTENT OF AFRICA GEOGRAPHY TEXTBOOKS. LAW 10 639/03 IS THE MAIN EDUCATIONAL LEGISLATION IN FORCE IN THE COUNTRY IN THE FIGHT AGAINST RACISM. WAS INCORPORATED INTO THE CURRICULUM OF BASIC EDUCATION IN 2003 MAKING COMPULSORY THE TEACHING OF HISTORY AND CULTURE AFRICAN-BRAZILIAN AND AFRICAN IN TEACHING MATERIALS. IN THE YEAR OF ITS ADOPTION WENT INTO EFFECT IN ALL PUBLIC AND PRIVATE EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS. TO FIT THIS LEGISLATION TEXTBOOKS PUBLISHED UNTIL 2005 HAD TO DELETE ITS CONTENTS ANY INCITEMENT TO RACISM. THEREFORE THE FEDERAL GOVERNMENT BLAMED THE NATIONAL TEXTBOOKS PROGRAM (PNLD) FOR MONITORING OF WORKS INTENDED FOR THE CLASSROOMS. FOR EACH WORK EVALUATED WERE PREPARED REVIEWS WITH FINAL OPINION APPROVING OR DELETING ITS ACQUISITION BY EDUCATIONAL DEPARTMENTS. IN THIS CONTEXT IT IS A LITERATURE REVIEW AND DOCUMENTATION IN THE AREA OF GEOGRAPHY. WE ANALYZED THE CHANGES IN THE CONTENTS OF AFRICA FOUR TEXTBOOKS OF HIGH SCHOOL GEOGR
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Palavras Chave
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GEOGRAFIA | LIVROS DIDÁTICOS E ÁFRICA |
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Key Words
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GEOGRAFIA | LIVROS DIDÁTICOS E ÁFRICA
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS
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Data
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2016
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Páginas
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110
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Localização
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BIBLIOTECA CENTRAL DA UFAM
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uri
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https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=4215100
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Orientador
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AMELIA REGINA AGUIAR BATISTA
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UFAM
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Área de Concentração
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AMAZÔNIA: TERRITÓRIO E AMBIENTE
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Língua
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Português
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email
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WALDENELY@IG.COM.BR