TECNOLOGIAS DIGITAIS E ENSINO DE CARTOGRAFIA: PERCEPÇĂO SOCIOAMBIENTAL DO RIO ALCÂNTARA NO MUNICÍPIO DE SĂO GONÇALO/RJ.
Item
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Título
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TECNOLOGIAS DIGITAIS E ENSINO DE CARTOGRAFIA: PERCEPÇĂO SOCIOAMBIENTAL DO RIO ALCÂNTARA NO MUNICÍPIO DE SĂO GONÇALO/RJ.
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lista de autores
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IOMARA BARROS DE SOUSA
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Resumo
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A DISPONIBILIDADE GRATUITA NA INTERNET DE IMAGENS DE SATÉLITE E SIG JUNTAMENTE COM A FACILIDADE DOS ALUNOS NO MANUSEIO DE MULTIMÍDIA ATRAVÉS DOS SEUS SMARTPHONES CRIAM POSSIBILIDADES PARA TRABALHAR NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS APLICADAS AO PROCESSO DE MAPEAMENTO NO ENSINO DE CARTOGRAFIA. NESTA PESQUISA FORAM AVALIADAS AS CONTRIBUIÇŐES OS LIMITES E AS POSSIBILIDADES DA INSERÇĂO DE NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS APLICADAS AO ENSINO DE CARTOGRAFIA PARA O SÉTIMO ANO DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE SĂO GONÇALO/RJ NAS AULAS DE GEOGRAFIA DESENVOLVEU-SE UM MATERIAL EM MEIO DIGITAL POR MEIO DA INTERNET DENOMINADO żMAPEANDO MEU RIO (MMR)ż CUJA TEMÁTICA ABORDADA FOI A PERCEPÇĂO SOCIOAMBIENTAL DO RIO ALCÂNTARA. OBSERVOU-SE INTERESSE E ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS NO DECORRER DAS ATIVIDADES PROPOSTAS NESTE MATERIAL POR MEIO DO USO DE RECURSOS DE MULTIMÍDIA E GEOTECNOLOGIAS COMO MATERIAIS DE APOIO Ŕ EDUCAÇĂO AMBIENTAL. OS RESULTADOS DA AVALIAÇĂO DO MMR MOSTRARAM QUE OS ALUNOS CHEGARAM AO FINAL DO SÉTIMO ANO COM DIFICULDADES EM RELA
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Abstract
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THE FREE ACCESSIBILITY TO SATELLITE IMAGES AND GIS PLUS THE STUDENTSż ABILITY IN HANDLING MULTIMEDIA ON THEIR OWN SMARTPHONES ENABLE THE USE OF GEO-TECHNOLOGIES AND MULTIMEDIA RESOURCES IN TEACHING CARTOGRAPHY. THIS RESEARCH HAS CONSIDERED THE INPUT LIMITS AND POSSIBILITIES OF EMPLOYING SPACE TECHNOLOGY GEO-PROCESSING AND MULTIMEDIA RESOURCES IN GEOGRAPHY CLASSES FOR 7TH-GRADE STUDENTS IN THE PUBLIC SCHOOLS OF SĂO GONÇALO IN RIO DE JANEIRO A DIGITAL MATERIAL HAS ALSO BEEN DEVELOPED THROUGH THE WEB NAMED żMAPEANDO MEU RIO (MMR)ż OR żMAPPING MY RIVER (MMR)ż WHICH ADDRESSES THE ISSUE OF THE SOCIO-ENVIRONMENTAL PERCEPTION OF THE ALCÂNTARA RIVER. THE INTEREST AND INVOLVEMENT FROM THE STUDENTS THROUGHOUT THE DIFFERENT ACTIVITIES PROPOSED ON THE AFOREMENTIONED METHODOLOGY HAS BEEN REMARKABLE ESPECIALLY IN THE USE OF MULTIMEDIA RESOURCES AND GEO-TECHNOLOGIES AS SUPPORT MATERIAL FOR THE ENVIRONMENTAL EDUCATION. BASED ON THE MMR EVALUATION 7TH GRADE STUDENTS HAVE FALLEN SHORT IN THEIR CARTOGRAPHIC LITERACY AT TH
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Palavras Chave
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ENSINO DE CARTOGRAFIA
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TECNOLOGIAS DIGITAIS
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PERCEPÇĂO SOCIOAMBIENTAL
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RIO DE JANEIRO
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Key Words
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CARTOGRAPHY TEACHING
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DIGITAL TECHNOLOGIES
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ENVIRONMENTAL AWARENESS
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RIO DE JANEIRO
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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Data
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2014
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Páginas
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174
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Localização
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BIBLIOTECA CTC/C - REDE SIRIUS, UERJ. RUA SĂO FRANCISCO XAVIER 524, 4ş ANDAR, SALA 4014, BLOCO C.
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Orientador
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ANDRE REYES NOVAES
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UERJ
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Área de Concentração
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GESTĂO E ESTRUTURAÇĂO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO
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Língua
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Português
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email
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CONTATOIOMARA@GMAIL.COM