O ENSINO DE GEOGRAFIA APRESENTADO NO 6ş ANO NA EDUCOPÉDIA SME/RJ
Item
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Título
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O ENSINO DE GEOGRAFIA APRESENTADO NO 6ş ANO NA EDUCOPÉDIA SME/RJ
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lista de autores
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RENATA BERNARDO ANDRADE
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Resumo
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O PRESENTE TRABALHO TEM O OBJETIVO ANALISAR O ENSINO DE GEOGRAFIA NO 6ş ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DESENVOLVIDO A PARTIR DO USO DA EDUCOPÉDIA COM BASE NA ANÁLISE DAS ORIENTAÇŐES CURRICULARES DA SME/RJ (2016) PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA VISANDO ANALISAR OS CONTEÚDOS DA DISCIPLINA GEOGRAFIA PRESENTES NO CURRÍCULO DA REDE. OS CONTEÚDOS DA GEOGRAFIA ESCOLAR DEVEM ENSINAR AOS ALUNOS UMA MANEIRA DE VER O MUNDO ENSINANDO UM MODO DE PENSAR GEOGRÁFICO QUE OS POSSIBILITEM APRENDER A LER A ESPACIALIDADE DIFERENCIAL AS ORIGENS NATURAIS SOCIAIS POLÍTICAS E ECONÔMICAS DA DESIGUAL PRODUÇĂO DO ESPAÇO. ESTIMULAR O OLHAR DO ALUNO PARA A COMPREENSĂO DO ESPAÇO COMO PRODUTO E PRODUTOR DAS RELAÇŐES EXISTENTES NA SOCIEDADE E DA SUA FORMA DE ORGANIZAÇĂO. A METODOLOGIA EMPREGADA NESTA PESQUISA É QUALITATIVA COM BASE NA ANÁLISE DE CONTEÚDO DA PÁGINA DA PLATAFORMA DIGITAL NA INTERNET E DOS CONTEÚDOS DE GEOGRAFIA DE FORMA GERAL DESCRITOS. ASSIM O FOCO DO ESTUDO A ORIENTAÇĂO CURRICULAR DO RIO DE JANEIRO E A PLATAFORMA EDUCOPÉDIA
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Abstract
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THE PRESENT WORK HAS THE OBJECTIVE OF ANALYZING HOW GEOGRAPHY TEACHING IS PRESENTED IN THE 6TH YEAR OF ELEMENTARY EDUCATION DEVELOPED FROM THE USE OF EDUCOPÉDIA BASED ON THE ANALYSIS OF THE CURRICULAR GUIDELINES OF SME / RJ (2016). THE CONCEPTS AND CONTENTS OF SCHOOL GEOGRAPHY SHOULD TEACH STUDENTS A WAY OF VIEWING THE WORLD THROUGH THE GEOGRAPHIC WAY OF THINKING THAT ENABLES THEM TO LEARN TO READ DIFFERENTIAL SPATIALITY THE NATURAL SOCIAL POLITICAL AND ECONOMIC ORIGINS OF THE UNEVEN PRODUCTION OF SPACE GEOGRAPHICAL. TO STIMULATE THE STUDENTS' GAZE TO UNDERSTAND SPACE AS A PRODUCT AND PRODUCER OF EXISTING RELATIONSHIPS IN SOCIETY AND THEIR ORGANIZATION. THE EDUCOPÉDIA IN THE FORM OF A PROJECT WAS CREATED BY TEACHERS SELECTED FROM THE NETWORK ITSELF CONSIDERING THE CURRICULAR GUIDELINES OF THE MUNICIPALITY OF RIO DE JANEIRO. THE PROJECT CONSISTS OF ACTIVITIES THAT INCLUDE THEMES / CONTENTS WITH RESPECTIVE COMPETENCES DIVIDED INTO THIRTY-TWO DIGITAL CLASSES BY DISCIPLINES CORRESPONDING TO THE WEEKS OF
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Palavras Chave
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ENSINO DE GEOGRAFIA
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EDUCOPÉDIA
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CURRÍCULO
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TICS
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Key Words
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TEACHING GEOGRAPHY
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EDUCATION
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CURRICULUM
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ICT
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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Data
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2018
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Páginas
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165
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Localização
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UERJ-REDE SIRIUS-CEHD
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Orientador
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ANA CLAUDIA RAMOS SACRAMENTO
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UERJ
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Área de Concentração
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NĂO INFORMADO
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Língua
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Português
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email
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PROF.RENATA.GEO@GMAIL.COM