A CONCEPÇĂO DE NATUREZA NA GEOGRAFIA ESCOLAR: UMA ANÁLISE DAS REPRESENTAÇŐES SOCIAIS DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL
Item
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Título
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A CONCEPÇĂO DE NATUREZA NA GEOGRAFIA ESCOLAR: UMA ANÁLISE DAS REPRESENTAÇŐES SOCIAIS DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL
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lista de autores
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CHELES BATISTA MARTINS
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Resumo
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AS TRANSFORMAÇŐES SOCIOESPACIAIS TĘM PROVOCADO GRANDES PREOCUPAÇŐES A RESPEITO DOS CHAMADOS PROBLEMAS AMBIENTAIS. NESTE CONTEXTO A GEOGRAFIA POSSUI RELEVANTE PAPEL JÁ QUE UM DOS SEUS CONCEITOS-CHAVE É A NATUREZA. ENTRETANTO NATUREZA É UM CONCEITO DE MÚLTIPLOS SIGNIFICADOS QUE VARIAM NO TEMPO E NO ESPAÇO. NA GEOGRAFIA O CONCEITO DE NATUREZA PASSOU POR DIVERSAS TRANSFORMAÇŐES QUE INFLUENCIARAM O MODO DE FAZER CIĘNCIA E DE ENSINAR OS CONTEÚDOS GEOGRÁFICOS TENDO POSSIVELMENTE CONSEQUĘNCIAS NA ELABORAÇĂO DA IDEIA DE NATUREZA PELOS EDUCANDOS. DIANTE DO MOVIMENTO DE RENOVAÇĂO DA GEOGRAFIA ESCOLAR NAS ÚLTIMAS DÉCADAS EM QUE É CHAMADA CADA VEZ MAIS A ATENÇĂO PARA O SEU PAPEL TRANSFORMADOR É POSSÍVEL QUESTIONAR A CONCEPÇĂO DE NATUREZA QUE ESTÁ SENDO CONSTRUÍDA PELOS ESTUDANTES NAS AULAS DE GEOGRAFIA. ESTA É UMA QUESTĂO DE SUMA IMPORTÂNCIA PORQUE A CONCEPÇĂO DE NATUREZA INFLUENCIARÁ NO DISCERNIMENTO DOS EDUCANDOS ACERCA DAS QUESTŐES AMBIENTAIS. NESTA PERSPECTIVA O PRESENTE TRABALHO POSSUI COMO OBJETIVO GERAL A ANÁ
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Abstract
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SOCIOSPACIAL TRANSFORMATIONS HAVE PROVOKED MAJOR WORRIES CONCERNING ENVIRONMENTAL PROBLEMS. IN THIS CONTEXT GEOGRAPHY HAS AN ESSENTIAL ROLE AS ONE OF ITS KEY CONCEPTS IS NATURE. HOWEVER THIS CONCEPT HAS MULTIPLE MEANINGS WHICH VARY ACCORDING TO TIME AND SPACE. IN GEOGRAPHY THE CONCEPT OF NATURE HAS BEEN THROUGH A NUMBER OF TRANSFORMATIONS WHICH HAVE INFLUENCED THE WAYS OF DEALING WITH SCIENCE AND OF TEACHING GEOGRAPHY CONTENTS. THIS HAS CONSEQUENCES IN ELABORATING THE IDEA OF NATURE BY STUDENTS. CONCERNING THE GEOGRAPHY RENOVATION MOVEMENT AT SCHOOLS DURING THE LAST DECADES IN WHICH ATTENTION IS FOCUSED TO ITS TRANSFORMING ROLE IT IS POSSIBLE TO QUESTION THE CONCEPTION OF NATURE WHICH HAS BEEN CONSTRUCTED BY STUDENTS DURING GEOGRAPHY CLASSES. THIS IS A MAJOR CONCERN AS THE CONCEPT OF GEOGRAPHY SHALL INFLUENCE STUDENTSż UNDERSTANDING CONCERNING ENVIRONMENTAL QUESTIONS. FROM THIS PERSPECTIVE THE PRESENT WORK AIMS AT ANALYZING THE CONCEPTION OF NATURE CONSTRUCTED BY STUDENTS AT ELEMENTARY SCHOOL FROM THE S
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Palavras Chave
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REPRESENTAÇĂO
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NATUREZA
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GEOGRAFIA
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ENSINO DE GEOGRAFIA
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Key Words
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REPRESENTAÇĂO
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NATUREZA
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GEOGRAFIA
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ENSINO DE GEOGRAFIA
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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Data
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2016
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Páginas
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95
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Localização
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UERJ - REDE SIRIUS - BIBLIOTECA CEHD
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Orientador
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MARCOS ANTONIO CAMPOS COUTO
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UERJ
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Área de Concentração
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PROD. SOC. DO ESPAÇO: NAT. POL. E PROC. FORM.EM GEOGRAFIA
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Língua
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Português
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email
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CHELESGEO@HOTMAIL.COM