PALEONTOLOGIA E GEOGRAFIA: UMA ABORDAGEM TEÓRICOMETODOLÓGICA A PARTIR DOS SÍTIOS PALEONTOLÓGICOS EXISTENTES NA.ÁREA URBANA DE PONTA GROSSA – PR

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Título
PALEONTOLOGIA E GEOGRAFIA: UMA ABORDAGEM TEÓRICOMETODOLÓGICA A PARTIR DOS SÍTIOS PALEONTOLÓGICOS EXISTENTES NA.ÁREA URBANA DE PONTA GROSSA – PR
lista de autores
Suzana de Fatima Camargo Ferreira da Cruz
Resumo
Na presente pesquisa procurou-se identificar as possibilidades de inter-relacionar os.conhecimentos da Geografia e da Paleontologia associados ao uso do potencial.paleontológico existente no município de Ponta Grossa na perspectiva pedagógica e de gestăo.do território. Para tanto fez-se o levantamento e a análise dos conteúdos geográficos e dos.encaminhamentos metodológicos propostos no Currículo Básico do Ensino Fundamental para.a Escola Pública do Estado do Paraná de 1990 nos Parâmetros Curriculares Nacionais de.1998 bem como nas Diretrizes Curriculares de Geografia para a Educaçăo Básica do Estado.do Paraná de 2006 tendo como objetivo identificar os conteúdos que permitem a interrelaçăo.Geografia e Paleontologia. Procedeu-se ainda ao levantamento dos Estabelecimentos.de Ensino Estaduais assim como dos afloramentos fossilíferos localizados na área urbana de.Ponta Grossa os quais foram identificados localizados e descritos. A determinaçăo das.coordenadas das escolas e dos afloramentos permitiu a elaboraçăo de um importante material.cartográfico que posteriormente foi utilizado para a definiçăo das zonas tendo se.transformado em instrumento imprescindível para a descriçăo das mesmas. De posse dessas.informaçőes indicou-se formas de uso do potencial paleontológico por meio de atividades que.englobam trabalhos de campo nos referidos afloramentos pelos professores de Geografia que.atuam nas séries finais do Ensino Fundamental e do Médio. Com os dados levantados durante.a realizaçăo da pesquisa ficou evidente que existe de fato a possibilidade de se trabalhar.conteúdos paleontológicos quando se faz a abordagem de determinados conteúdos da.Geografia utilizando-se do patrimônio fossilífero existente principalmente na área urbana .para o desenvolvimento de atividades práticas. Muitas vezes a localizaçăo dos afloramentos é.coincidente com o próprio local de moradia dos alunos ou de localizaçăo das escolas.estaduais o que torna apropriada a inclusăo de questőes dessa natureza nas atividades de.ensino no intuito de se proporcionar ao educando aporte teórico e prático permitindo-lhe.estabelecer uma relaçăo harmônica com seu espaço de vivęncia.
Abstract
\N
Palavras Chave
ENSINO
CONHECIMENTOS
GEOGRAFIA
PALEONTOLOGIA
Key Words
\N
Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA
Data
2008
Páginas
130
Localização
BICEN/UEPG
uri
\N
Orientador
ELVIO PINTO BOSETTI
Programa
GEOGRAFIA
Sigla Universidade
UEPG
Área de Concentração
\N
Língua
Português
email
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Coleções
Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG - GEOGRAFIA