JOVENS DO CAMPO NA ESCOLA E CAMPO NA ESCOLA DOS JOVENS: ESTUDO DE CASO
Item
-
Título
-
JOVENS DO CAMPO NA ESCOLA E CAMPO NA ESCOLA DOS JOVENS: ESTUDO DE CASO
-
lista de autores
-
ALEXANDRE ORSI
-
Resumo
-
O PRESENTE TRABALHO TRATA DA ANÁLISE DA ORDENAÇĂO ESCOLAR QUE ATENDE OS ALUNOS DO CAMPO EM ALGUNS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO DO NORTE DO PARANÁ PERTENCENTES AO NÚCLEO REGIONAL DE ENSINO (NRE) DE LONDRINA. LEVA EM CONTA A PERCEPÇĂO QUE A JUVENTUDE CAMPONESA TEM SOBRE A INFLUĘNCIA DA ESCOLA NA DECISĂO DE PERMANECER NO CAMPO OU MIGRAR PARA A CIDADE E OS POSSÍVEIS DESDOBRAMENTOS DA CONDUÇĂO DA POLÍTICA EDUCACIONAL PARA ESSES JOVENS. PRIVILEGIAMOS A VARIÁVEL EDUCAÇĂO BUSCANDO IDENTIFICAR NA ORGANIZAÇĂO ESCOLAR PARA A JUVENTUDE DO CAMPO QUAIS ASPECTOS INTERFEREM NA FORMAÇĂO E NOS HORIZONTES DESTES ESTUDANTES PROMOVIDOS POR ESSA REALIDADE. CONSIDERA-SE A LOCALIZAÇĂO DAS ESCOLAS E AINDA A ORGANIZAÇĂO POLÍTICO-PEDAGÓGICA CAPAZES DE INTERFERIR NO PROCESSO DE FORMAÇĂO E DE VALORIZAÇĂO DA IDENTIDADE CULTURAL SABENDO-SE QUE TUDO ISSO SERÁ PARTE DA DECISĂO DE PERMANECER NO CAMPO OU DE MIGRAR. NESSA PERSPECTIVA ANALISA-SE A QUESTĂO AGRÁRIA SOBRE O VIÉS DA EDUCAÇĂO DO CAMPO COMO FATOR POSITIVO PARA A RESISTĘNCIA CAMPON
-
Abstract
-
THIS PAPER DEALS WITH THE ANALYSIS OF THE ORDINATION OF SCHOOL ORGANIZATION THAT MEETS STUDENTS OF THE FIELD IN SOME NORTHERN SCHOOLS OF PARANÁ BELONGING TO THE REGIONAL EDUCATION CENTER (RNE) OF LONDRINA. IT TAKES INTO ACCOUNT THE PERCEPTION THAT RURAL YOUNG PEOPLE HAVE ABOUT THE SCHOOL'S INFLUENCE ON THE DECISION TO STAY IN THE COUNTRY OR MOVE TO THE CITY AND THE POSSIBLE CONSEQUENCES OF THE CONDUCT OF EDUCATIONAL POLICY FOR THESE YOUNG PEOPLE. WE CHOOSE THE VARIABLE ORGANIZATION OF THE SCHOOL STRUCTURE IN ORDER TO IDENTIFY WHICH ASPECTS INTERFERE IN THE TRAINING AND HORIZONS OF YOUNG PEOPLE FROM THE FIELD PROMOTED BY THAT REALITY. THE LOCATION OF SCHOOLS AND ALSO CONSIDER THE POLITICAL-PEDAGOGICAL ORGANIZATION CAPABLE OF INTERFERING IN THE TRAINING PROCESS AND RECOVERY OF CULTURAL IDENTITY GIVEN THAT ALL THIS WILL BE PART OF THE DECISION IF TO REMAIN IN THE FIELD OR MIGRATE. FROM THIS PERSPECTIVE IT ANALYZES THE AGRARIAN QUESTION ON THE BIAS FIELD OF EDUCATION AS A POSITIVE FACTOR FOR THE PEASANT RESIST
-
Palavras Chave
-
JUVENTUDE CAMPONESA
-
RESISTĘNCIA CAMPONESA
-
QUESTĂO AGRÁRIA
-
EDUCAÇĂO DO CAMPO
-
Key Words
-
PEASANT YOUTH
-
PEASANT RESISTANCE
-
AGRARIAN QUESTION
-
THE EDUCATION FIELD
-
Tipo
-
MESTRADO
-
Universidade
-
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA
-
Data
-
2015
-
Páginas
-
141
-
Localização
-
UEL
-
Orientador
-
ELIANE TOMIASI PAULINO
-
Programa
-
GEOGRAFIA
-
Sigla Universidade
-
UEL
-
Área de Concentração
-
DINÂMICA SOCIOAMBIENTAL E ORGANIZAÇĂO DO ESPAÇO
-
Língua
-
Português
-
email
-
XANDECLAU@SERCOMTEL.COM.BR