A CARTOGRAFIA NA LEITURA DA PAISAGEM: CONSTRUÇĂO DE CONCEITOS A PARTIR DO COTIDIANO
Item
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Título
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A CARTOGRAFIA NA LEITURA DA PAISAGEM: CONSTRUÇĂO DE CONCEITOS A PARTIR DO COTIDIANO
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lista de autores
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Maria de Fatima de Brito
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Resumo
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O presente trabalho de pesquisa tem como principal objetivo discutir a importância da linguagem cartográfica na leitura da paisagem. No entanto apresenta a falta de domínio dos conceitos cartográficos revelada pelos alunos como um problema na elaboraçăo dessa leitura. Como forma de enfrentamento a essas dificuldades e na busca de soluçőes apresenta o desenvolvimento de uma proposta metodológica de alfabetizaçăo cartográfica que visa a construçăo de conceitos a partir do cotidiano. Tal metodologia desenvolve-se no formato de aulas-oficinas e trabalho de campo tendo como base de análise do espaço geográfico a categoria paisagem. Participam desse trabalho os alunos do Ensino Fundamental e Médio do CEEBJA – Centro Estadual de Educaçăo Básica para Jovens e Adultos - de Londrina nos anos de 2009 e 2010. O trabalho norteia-se pelo método da pesquisa-açăo e fundamenta-se nas ideias de Vygotsky sobre a mediaçăo como comunicaçăo pedagógica. Apresentam-se como resultados desse trabalho de pesquisa as análises das produçőes dos alunos obtidas por meio de relatórios mapas e tabelas sobre a leitura da paisagem do entorno da Escola a partir da realizaçăo do trabalho de campo
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Abstract
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Palavras Chave
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GEOGRAFIA
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CARTOGRAFIA
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PAISAGEM
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METODOLOGIA
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ENSINO
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Key Words
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA
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Data
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2011
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Páginas
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126
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Localização
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DIGITAL DA UEL
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Orientador
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ROSANA FIGUEIREDO SALVI
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UEL
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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