A TERRITORIALIDADE DA EDUCAÇĂO DO CAMPO: VELHAS QUESTŐES NOVOS OLHARES

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Título
A TERRITORIALIDADE DA EDUCAÇĂO DO CAMPO: VELHAS QUESTŐES NOVOS OLHARES
lista de autores
CLOVIS COSTA DOS SANTOS
Resumo
AS FORMULAÇŐES AQUI DESENVOLVIDAS VISAM CONTRIBUIR PARA O DEBATE DA PERSPECTIVA TERRITORIAL DA CONCEPÇĂO DE EDUCAÇĂO CAMPO E POLÍTICAS PÚBLICAS REIVINDICADA PELOS TRABALHADORES MOVIMENTOS E ORGANIZAÇŐES SOCIAIS ARTICULANDO A UNIVERSALIDADE DAS DIMENSŐES POLÍTICAS E FILOSÓFICAS COM AS CONDIÇŐES OBJETIVAS DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS NA ESCALA DO MUNICÍPIO DE SANTA INĘS/BA. COMO OBJETIVO GERAL BUSCA-SE COMPREENDER EM QUE MEDIDA A CONCEPÇĂO TEÓRICO-EMPÍRICA DA EDUCAÇĂO DO CAMPO CONTRIBUI NA CONFORMAÇĂO DO TERRITÓRIO E TERRITORIALIDADES CAMPESINAS A PARTIR DAS ESCOLAS DO CAMPO NO MUNICÍPIO EM QUESTĂO. PARA ISSO REVISITAMOS AS CONDIÇŐES HISTÓRICAS E SOCIAIS QUE CONFORMARAM O TERRITÓRIO RURAL BRASILEIRO CENTRADO NA CONCENTRAÇĂO FUNDIÁRIA NA MONOCULTURA E EXPROPRIAÇĂO DOS HOMENS E MULHERES DO CAMPO NAS DIVERSAS ESCALAS DE ANÁLISE (MUNICIPAL ESTADUAL E NACIONAL). EM SEGUIDA DISTINGUIMOS A EDUCAÇĂO RURAL E A EDUCAÇĂO DO CAMPO COMO DISTINTAS E CONFLITANTES FORMAS DE PENSAR O CAMPO E PRODUZIR TERRITÓRIOS E TERRITORIA
Abstract
THIS WORK AIMS TO CONTRIBUTE TO THE DEBATE OF THE TERRITORIAL PERSPECTIVE OF THE CONCEPTION OF EDUCATION FIELD AND PUBLIC POLICIES CLAIMED BY WORKERS MOVEMENTS AND SOCIAL ORGANIZATIONS ARTICULATING THE UNIVERSALITY OF THE POLITICAL AND PHILOSOPHICAL DIMENSIONS WITH THE OBJECTIVE CONDITIONS OF EDUCATIONAL SPACES IN THE SCALE OF THE MUNICIPALITY OF SANTA INĘS / BA. THE GENERAL OBJECTIVE IS TO UNDERSTAND TO WHAT EXTENT THE THEORETICAL-EMPIRICAL CONCEPTION OF FIELD EDUCATION CONTRIBUTES TO THE CONFORMATION OF THE TERRITORY AND PEASANT TERRITORIALITIES FROM THE RURAL SCHOOLS IN THAT MUNICIPALITY. IN ORDER TO ACHIEVE OUR GOAL WE TOOK INTO CONSIDERATION THE HISTORICAL AND SOCIAL CONDITIONS THAT SHAPED THE BRAZILIAN RURAL TERRITORY CENTERED ON LAND CONCENTRATION MONOCULTURE AND EXPROPRIATION OF THE MEN AND WOMEN OF THE FIELD AT THE VARIOUS SCALES OF ANALYSIS (MUNICIPAL STATE AND NATIONAL). NEXT WE DISTINGUISH RURAL EDUCATION FROM FIELD EDUCATION AS DISTINCT AND CONFLICTING WAYS OF THINKING ABOUT THE COUNTRYSI
Palavras Chave
EDUCAÇĂO
CAMPO
TERRITORIALIDADE
MOVIMENTOS SOCIAIS
Key Words
SOCIAL MOVEMENTS
EDUCATION
FIELD
TERRITORIALITY
Tipo
MESTRADO PROFISSIONAL
Universidade
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA
Data
2018
Páginas
219
Localização
BIBLIOTECA CENTRAL JULIETA CARTEADO
Orientador
AGRIPINO SOUZA COELHO NETO
Programa
PLANEJAMENTO TERRITORIAL
Sigla Universidade
UEFS
Área de Concentração
PLANEJAMENTO TERRITORIAL
Língua
Português
email
EDINHO.CLOVIS@GMAIL.COM