“Terra seca homem seco”: as relaçőes entre a literatura e o ensino da Geografia
Item
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Título
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“Terra seca homem seco”: as relaçőes entre a literatura e o ensino da Geografia
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lista de autores
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PATRÍCIA VELASCO GABALDO
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Resumo
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Esta dissertaçăo objetivou analisar a relaçăo homem/natureza por intermédio da obra „Vidas Secas? de Graciliano Ramos realçando a influęncia do espaço de vida e da força da paisagem nordestina no espírito na atitude e conduta de suas personagens. Para tanto foi necessário balizar o contexto histórico em que a obra foi produzida para entender as representaçőes de poder que atingem as personagens numa alusăo ao período ditatorial do Estado Novo comandado por Getúlio Vargas. Neste a visăo da Regiăo Nordeste é a de uma regiăo seca pobre e afastada dos centros de decisăo do poder. A secura dos seres humanos de poucas palavras sempre humilhados é retratada nesta história contada na terceira pessoa. Fabiano na figura do vaqueiro judeu errante busca um “entre- lugar” que năo está em sua terra natal (o interior do sertăo) ou na que está por vir (a cidade) mas numa imensa necessidade de sobrevivęncia de ser reconhecido como homem e năo bicho-homem. Da leitura pessoal do romance “Vidas Secas” enriquecida com as proposiçőes de Antonio Candido Lino Macedo Nicolau Sevencko Carlos Augusto Figueiredo Monteiro e Ruy Moreira buscou-se ampliar o diálogo entre Literatura e Geografia como uma contribuiçăo para o ensino básico desses componentes curriculares. Buscou-se portanto uma análise do espaço literário e geográfico na obra em questăo como a própria expressăo do real vivido e năo simplesmente uma descriçăo imaginária uma transformaçăo da realidade em ficçăo.
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Abstract
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Palavras Chave
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SERTANEJO
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GRACILIANO
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LITERATURA
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GEOGRAFIA
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Key Words
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SĂO PAULO
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Data
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2012
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Páginas
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58
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Localização
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PUC-SP
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Orientador
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MARÍSIA MARGARIDA SANTIAGO BUITONI
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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PUC/SP
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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