Modelos Lineares e hierárquicos aplicados ŕ Geografia: um estudo de avaliaçăo do Ensino Fundamental em MInas Gerais

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Título
Modelos Lineares e hierárquicos aplicados ŕ Geografia: um estudo de avaliaçăo do Ensino Fundamental em MInas Gerais
lista de autores
Tânia Fernandes Bogutchi
Resumo
O presente estudo teve como objetivo principal uma análise dos dados coletados na.avaliaçăo da Prova Brasil 2007 e do Saeb 2005 para o Ensino Fundamental.promovida pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio.Teixeira (INEP) por meio do ajuste de um modelo linear hierárquico acrescido de um.nível com informaçăo geográfica. Os dados foram recortados para o Estado de.Minas Gerais e tinham em princípio o objetivo de utilizar os municípios como.unidade geográfica. Devido ŕs limitaçőes dos softwares estatísticos as unidades.geográficas utilizadas foram as microrregiőes definidas pelo IBGE por suas.similaridades sociais e econômicas. Além do enfoque de utilizaçăo de um modelo.estatístico teve-se a intençăo de corroborar seus resultados com uma análise de.correlaçăo espacial fornecida pelo Índice de Moran e do modelo autorregressivo de.defasagem espacial além da visualizaçăo obtida nos mapas. Nesse estudo.verificou-se que mesmo sendo possível ajustar um modelo estatisticamente.significante a informaçăo da análise espacial permite uma abordagem mais.profunda pois mostra a necessidade da busca de outros indicadores além do.econômico no entendimento das questőes educacionais..Palavras-chave: Modelo Linear Hierárquico. Modelo Geográfico. Análise.Espacial. Avaliaçăo Educacional.
Abstract
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Palavras Chave
MODELO LINEAR HIERÁRQUICO
MODELO GEOGRÁFICO
Key Words
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Tipo
DOUTORADO
Universidade
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
Data
2010
Páginas
139
Localização
PUC-MINAS
uri
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Orientador
JOSÉ IRINEU RANGEL RIGOTTI
Programa
TRATAMENTO DA INFORMAÇĂO ESPACIAL
Sigla Universidade
PUC/MG
Área de Concentração
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Língua
Português
email
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