Modelos Lineares e hierárquicos aplicados ŕ Geografia: um estudo de avaliaçăo do Ensino Fundamental em MInas Gerais
Item
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Título
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Modelos Lineares e hierárquicos aplicados ŕ Geografia: um estudo de avaliaçăo do Ensino Fundamental em MInas Gerais
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lista de autores
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Tânia Fernandes Bogutchi
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Resumo
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O presente estudo teve como objetivo principal uma análise dos dados coletados na.avaliaçăo da Prova Brasil 2007 e do Saeb 2005 para o Ensino Fundamental.promovida pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio.Teixeira (INEP) por meio do ajuste de um modelo linear hierárquico acrescido de um.nível com informaçăo geográfica. Os dados foram recortados para o Estado de.Minas Gerais e tinham em princípio o objetivo de utilizar os municípios como.unidade geográfica. Devido ŕs limitaçőes dos softwares estatísticos as unidades.geográficas utilizadas foram as microrregiőes definidas pelo IBGE por suas.similaridades sociais e econômicas. Além do enfoque de utilizaçăo de um modelo.estatístico teve-se a intençăo de corroborar seus resultados com uma análise de.correlaçăo espacial fornecida pelo Índice de Moran e do modelo autorregressivo de.defasagem espacial além da visualizaçăo obtida nos mapas. Nesse estudo.verificou-se que mesmo sendo possível ajustar um modelo estatisticamente.significante a informaçăo da análise espacial permite uma abordagem mais.profunda pois mostra a necessidade da busca de outros indicadores além do.econômico no entendimento das questőes educacionais..Palavras-chave: Modelo Linear Hierárquico. Modelo Geográfico. Análise.Espacial. Avaliaçăo Educacional.
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Abstract
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Palavras Chave
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MODELO LINEAR HIERÁRQUICO
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MODELO GEOGRÁFICO
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Key Words
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Tipo
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DOUTORADO
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Universidade
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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
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Data
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2010
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Páginas
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139
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Localização
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PUC-MINAS
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Orientador
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JOSÉ IRINEU RANGEL RIGOTTI
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Programa
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TRATAMENTO DA INFORMAÇĂO ESPACIAL
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Sigla Universidade
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PUC/MG
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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