ÁGUAS DA DISCÓRDIA: AS REPRESENTAÇŐES DA HIDROELETRICIDADE EM LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA PARA O ENSINO MÉDIO BRASILEIRO

Item

Título
ÁGUAS DA DISCÓRDIA: AS REPRESENTAÇŐES DA HIDROELETRICIDADE EM LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA PARA O ENSINO MÉDIO BRASILEIRO
lista de autores
FABIO JOSE DA SILVA NASCIMENTO
Resumo
ESSA PESQUISA ANALISA AS ABORDAGENS MAIS PRESENTES SOBRE A HIDROELETRICIDADE EM LIVROS DIDÁTICOS ATUAIS DE GEOGRAFIA REFERENDADOS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇĂO PARA O ENSINO MÉDIO. PARA ESSE FIM FORAM SELECIONADAS AS SEGUINTES OBRAS: MAGNOLI (2012) ARAÚJO GUIMARĂES E TERRA (2015) MOREIRA E SENE (2012) LOZANO OLIC E SILVA (2012).NELES SĂO IDENTIFICADOS DISCURSOS SOBRE OS USOS E APROPRIAÇŐES DAS ÁGUAS DE BACIAS HIDROGRÁFICAS EM PARTICULAR NA AMAZÔNIA. TAMBÉM RECONHECE A PLURATIVIDADE DOS USOS EM AMBIENTES DE BACIA COMO REALIDADES NA DINÂMICA REGIONAL AMAZÔNICA CONCERNENTES Ŕ RELAÇĂO `TERRITÓRIO-TERRITÓRIOSż (HAESBAERT 2007) E INDICA QUAIS FONTES GERADORAS DE ELETRICIDADE SĂO APONTADAS COMO AS MAIS PROMISSORAS SUBSTITUTAS DA HIDROELETRICIDADE. O INÍCIO DAS INVESTIGAÇŐES É DESTINADO ŔS PESQUISAS TELEMATIZADA (YIN 2005) E DOCUMENTAL AMBAS CONCATENADAS Ŕ REVISĂO DE LITERATURA. FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS POR PAUTAS COM DOCENTES DA REDE PÚBLICA DO MARANHĂO E PARÁ ÁREAS HISTORICAMENTE INFLUENCIADAS PELA ED
Abstract
THIS RESEARCH ANALYZES THE MOST CURRENT APPROACHES TO HYDROELECTRICITY IN CURRENT GEOGRAPHY TEXTBOOKS ENDORSED BY THE MINISTRY OF EDUCATION FOR SECONDARY EDUCATION. FOR THIS PURPOSE THE FOLLOWING WORKS WERE SELECTED: MAGNOLI (2012) ARAÚJO ET AL. (2015) MOREIRA & SENE (2012) LOZANO ET AL. (2012). IN THEM ARE IDENTIFIED DISCOURSES ON THE USES AND APPROPRIATIONS OF WATERS OF WATERSHEDS IN PARTICULAR IN THE AMAZON. IT ALSO RECOGNIZES THE PLURACY OF USES IN BASIN ENVIRONMENTS AS A REALITY IN THE AMAZON REGIONAL DYNAMICS CONCERNING THE TERRITORY-TERRITORY RELATIONSHIP (HAESBAERT 2010) AND INDICATES WHICH ELECTRICITY GENERATING SOURCES ARE IDENTIFIED AS THE MOST PROMISING SUBSTITUTES FOR HYDROELECTRICITY. THE BEGINNING OF THE INVESTIGATIONS IS DESTINED TO TELEMATICIZED (YIN 2005) AND DOCUMENTARY RESEARCH BOTH LINKED TO THE LITERATURE REVIEW. INTERVIEWS WERE CONDUCTED WITH TEACHERS FROM THE PUBLIC NETWORK OF MARANHĂO AND PARÁ AREAS HISTORICALLY INFLUENCED BY THE CONSTRUCTION OF LARGE RIVERBANKS. THESE PROC
Palavras Chave
LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA
ENSINO MÉDIO
HIDROELETRICIDADE
SUSTENTABILIDADE
FONTES ENERGÉTICAS
Key Words
DIDACTIC BOOKS OF GEOGRAPHY
SECONDARY EDUCATION
HYDROELECTRICITY
SUSTAINABILITY
SOURCES
Tipo
MESTRADO
Universidade
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
Data
2017
Páginas
138
Localização
BIBLIOTECA CENTRAL DA PUC-RIO
Orientador
AUGUSTO CESAR PINHEIRO DA SILVA
Programa
GEOGRAFIA
Sigla Universidade
PUC-RIO
Área de Concentração
GEOGRAFIA E MEIO AMBIENTE
Língua
Português
email
FABIOJOSENASCIMENTO@GMAIL.COM