A CONSTRUÇĂO DE CORPOS TRAVESTIS: TRAJETÓRIAS QUE FALAM DE BINARISMOS E SUBVERSŐES NO ESPAÇO ESCOLAR
Item
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Título
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A CONSTRUÇĂO DE CORPOS TRAVESTIS: TRAJETÓRIAS QUE FALAM DE BINARISMOS E SUBVERSŐES NO ESPAÇO ESCOLAR
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lista de autores
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ANA CAROLINA SANTOS BARBOSA
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Resumo
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ESTA PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO ANALISAR COMO OS CORPOS TRAVESTIS TENSIONAM E SUBVERTEM A REPRODUÇĂO DAS NORMAS REGULATÓRIAS DE GĘNERO NA ESCOLA PÚBLICA. DESSA FORMA BUSCAMOS ENTENDER OS SIGNIFICADOS INSCRITOS NOS CORPOS TRAVESTIS E SUAS RELAÇŐES COM AS ESPACIALIDADES VIVIDAS REPRESENTADAS ATRAVÉS DAS MEMÓRIAS DO GRUPO FOCAL ABORDADO. AS CATEGORIAS SEXO GĘNERO E SEXUALIDADES SĂO PORTANTO ENTENDIDAS A PARTIR DE BUTLER (2010) COMO CONSTRUÇŐES SOCIAIS PERMANENTES QUE CONJUGADAS A MATERIALIDADE DOS CORPOS TORNAM OS SUJEITOS INTELIGÍVEIS E SIMULTANEAMENTE MARGINALIZAM OS CORPOS QUE NĂO SE ADÉQUAM A NORMA. NESSE SENTIDO A MOTIVAÇĂO PARA TRABALHAR O ESPAÇO ESCOLAR E A IDENTIDADE TRAVESTI É JUSTIFICADA TANTO PELOS RELATOS DE EXCLUSĂO E VIOLĘNCIA COMO PELAS NORMATIZAÇŐES DO CORPO ASSOCIADAS A UM ESPAÇO PÚBLICO QUE TEM COMO UMA DE SUAS FUNÇŐES FORMAR PARA CIDADANIA. BUSCAMOS ENTENDER PORTANTO DE QUE FORMA A CONSTRUÇĂO DO CORPO TRAVESTI PROVOCA A ESCOLA ENQUANTO ESPAÇO DE DISCIPLINARIZAÇĂO? E PARA ISSO UTILIZ
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Abstract
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THIS RESEARCH IS TO ANALYZE HOW THE BODIES OF TRANSVESTITES CREATE TENSION AND SUBVERT THE REPRODUCTION OF REGULATORY NORMS OF GENDER IN PUBLIC SCHOOLS. IN THIS WAY WE LOOK TO UNDERSTAND THE INSCRIBED MEANINGS IN TRANSVESTITE BODIES AND THEIR RELATIONS WITH LIVING SPACES REPRESENTED THROUGH THE MEMORIES OF THE FOCUS GROUP ADDRESSED. THE CATEGORIES OF SEX GENDER AND SEXUALITY ARE ACCORDING TO BUTLER (2010) PERMANENT SOCIAL CONSTRUCTIONS THAT TOGETHER WITH PHYSICAL BODIES BECOME INTELLIGIBLE SUBJECTS AND SIMULTANEOUSLY MARGINALIZE BODIES OUTSIDE OF THE NORM. IN THIS SENSE THE MOTIVATION TO USE THE SCHOOL ATMOSPHERE AND THE TRANSVESTITE IDENTITY ARE JUSTIFIED BY THE REPORTS OF EXCLUSION AND VIOLENCE AS MUCH AS BY THE NORMATIVITY OF THE BODY ASSOCIATED TO A PUBLIC SPACE THAT HAS AS A FUNCTION TO FORM FOR THE CITIZENSHIP. WE LOOK TO UNDERSTAND THEREFORE IN WHAT WAY THE CONSTRUCTION OF THE TRANSVESTITE BODY EXISTS IN THE SCHOOL WHILE IT IS A SPACE OF DISCIPLINE. TO ACHIEVE THIS GOAL WE USE AS SOURCES SEMI-
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Palavras Chave
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IDENTIDADE TRAVESTI
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ESPAÇO ESCOLAR
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SEXUALIDADES
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CORPOS
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LUGAR
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DISCURSOS
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Key Words
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THE CONSTRUCTION OF TRANSVESTITE BODIES
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TRAJECTORIES THAT TALK ABOUT OF BINARIES AND SUBVERSIONS IN SCHOLARLY SPACES
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
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Data
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2015
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Páginas
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100
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Localização
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NĂO INFORMADO
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Orientador
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AUGUSTO CESAR PINHEIRO DA SILVA
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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PUC-RIO
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Área de Concentração
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GEOGRAFIA E MEIO AMBIENTE
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Língua
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Português
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email
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GEOG.CAROLINA@YAHOO.COM.BR