REPRESENTAÇĂO SOCIAL DE CIDADE POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Item
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Título
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REPRESENTAÇĂO SOCIAL DE CIDADE POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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lista de autores
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TAILSON FRANCISCO SOARES DA SILVA
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Resumo
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A TEMÁTICA CIDADE É ABORDADA NO ENSINO DE GEOGRAFIA ESTÁ ENTRELAÇADA DESDE AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ATÉ O ENSINO MÉDIO SENDO DISCUTIDA DE DIFERENTES FORMAS E INTENSIDADES. ESTE TRABALHO TEM POR OBJETIVO ANALISAR AS REPRESENTAÇŐES SOCIAIS DE CIDADE PELOS ALUNOS DO 9ş ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DA ZONA RURAL DE TERESINA-PI E INTENCIONA CONTRIBUIR PARA UMA MELHOR PRÁTICA DOCENTE NO COTIDIANO DA SALA DE AULA SOB A MEDIAÇĂO DO ENSINO DE GEOGRAFIA. EM PARTICULAR BUSCAMOS CONHECER OS APORTES TEÓRICOS QUE FUNDAMENTAM A DISCUSSĂO DA TEMÁTICA CIDADE SERVINDO-SE DAS ABORDAGENS REALIZADAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA CARACTERIZAR OS ASPECTOS CONCEITUAIS DA TEORIA DAS REPRESENTAÇŐES SOCIAIS DESENVOLVIDA PELO PSICÓLOGO SOCIAL SERGE MOSCOVICI EM 1961 E COMO COMPLEMENTO APLICAR A TEORIA DO NÚCLEO CENTRAL (NC) ELABORADA POR JEAN-CLAUDE ABRIC E SUAS SINGULARIDADES INVESTIGAR A TEMÁTICA CIDADE NOS LIVROS DIDÁTICOS E VERIFICAR COMO É REALIZADA A SUA ABORDAGEM NA PRÁTICA DOCENTE E
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Abstract
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THE THEME CITY IS COVERED IN GEOGRAPHY TEACHING IT IS INTERTWINED FROM THE EARLY GRADES OF ELEMENTARY SCHOOL THROUGH HIGH SCHOOL BEING DISCUSSED IN DIFFERENT WAYS AND INTENSITIES. THIS WORK AIMS TO ANALYZE CITY'S SOCIAL REPRESENTATIONS EXPRESSED IN THE SPEECH OF STUDENTS IN THE 9TH GRADE OF ELEMENTARY SCHOOL IN PUBLIC SCHOOLS FROM RURAL AREA OF TERESINA (PIAUI STATE BRAZIL) AND INTENDS TO CONTRIBUTE TO A BETTER TEACHING PRACTICE IN THE CLASSROOM EVERYDAY UNDER THE MEDIATION OF GEOGRAPHY EDUCATION. IN PARTICULAR WE SEEK TO KNOW THE THEORETICAL FRAMEWORK UNDERLYING THE DISCUSSION OF THE THEMATIC CITY RELYING ON APPROACHES MADE IN THE TEACHING OF GEOGRAPHY CHARACTERIZE THE CONCEPTUAL ASPECTS OF THE SOCIAL REPRESENTATION THEORY DEVELOPED BY SOCIAL PSYCHOLOGIST SERGE MOSCOVICI IN 1961 AND IN ADDITION APPLY THE CENTRAL NUCLEUS THEORY (CNT) DEVELOPED BY JEAN-CLAUDE ABRIC AND ITS SINGULARITIES INVESTIGATE THE THEMATIC CITY IN TEXTBOOKS AND UNDERSTAND HOW IT IS PERFORMED ITS APPROACH IN TEACHING PRACTICE AND
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Palavras Chave
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GEOGRAFIA
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ENSINO FUNDAMENTAL
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REPRESENTAÇĂO SOCIAL
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PIAUÍ
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CIDADE
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Key Words
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GEOGRAPHY
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ELEMENTARY SCHOOL
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SOCIAL REPRESENTATION
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PIAUÍ
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CITY
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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FUNDAÇĂO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ
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Data
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2016
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Páginas
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131
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Localização
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BIBLIOTECA CENTRAL UFPI
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Orientador
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ANDREA LOURDES MONTEIRO SCABELLO
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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FUFPI
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Área de Concentração
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ORGANIZAÇĂO DO ESPAÇO E EDUCAÇĂO GEOGRÁFICA
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Língua
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Português
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email
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TAILSON7@HOTMAIL.COM