O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA NOS PRIMEIROS ANOS DO EXERCÍCIO DA DOCĘNCIA
Item
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Título
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O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA NOS PRIMEIROS ANOS DO EXERCÍCIO DA DOCĘNCIA
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lista de autores
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CLEONELIO SOARES TEIXEIRA
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Resumo
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A VIVĘNCIA COMO PROFESSOR DO CURSO DE GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ E COMO PROFESSOR DA EDUCAÇĂO BÁSICA NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE TERESINA SUSCITOU REFLEXŐES ACERCA DO PROCESSO DE FORMAÇĂO INICIAL COMO ASPECTO PRIMORDIAL PARA A CONSTITUIÇĂO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA QUE ATUAM NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.O NOSSO OBJETO DE ESTUDO É O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES INICIANTES TENDO COMO PROBLEMA INVESTIGAR COMO OCORRE ESSE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL. EM DECORRĘNCIA O OBJETIVO GERAL DA PESQUISA É ANALISAR O PROCESSO DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DURANTE OS PRIMEIROS ANOS DE EXERCÍCIO DA PROFISSĂO. E COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS: A) CARACTERIZAR AS PRINCIPAIS CONTRIBUIÇŐES DA LITERATURA EDUCACIONAL SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇĂO DOCENTE B) EVIDENCIAR A QUESTĂO DA FORMAÇĂO E DA SOCIALIZAÇĂO DOCENTE NO CAMPO DA GEOGRAFIA C) DESCREVER OS ASPECTOS LEGAIS E INSTITUCIONAIS NA FORMAÇĂO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA NO BRASIL D) CARACTE
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Abstract
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THE EXPERIENCE AS A TEACHER OF THE STATE UNIVERSITY OF PIAUI GEOGRAPHY COURSE AND TEACHER OF BASIC EDUCATION AT PUBLIC TERESINA RAISED REFLECTIONS ON THE INITIAL TRAINING PROCESS AS A KEY ASPECT FOR THE FORMATION OF PROFESSIONAL IDENTITY OF GEOGRAPHY TEACHERS WHO WORK IN THE YEARS END OF FUNDAMENTAL.O TEACHING OUR OBJECT OF STUDY IS THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF BEGINNING TEACHERS WITH THE PROBLEM IS TO INVESTIGATE HOW THIS PROFESSIONAL DEVELOPMENT. AS A RESULT THE OVERALL OBJECTIVE OF THE RESEARCH IS TO ANALYZE THE PROCESS OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF TEACHERS DURING THE FIRST YEAR OF THE PROFESSION. AND AS SPECIFIC OBJECTIVES: A) TO CHARACTERIZE THE MAIN CONTRIBUTIONS OF EDUCATIONAL LITERATURE ON THE TEACHER TRAINING PROCESS B) HIGHLIGHT THE ISSUE OF TRAINING AND TEACHING SOCIALIZATION IN THE FIELD OF GEOGRAPHY C) DESCRIBE THE LEGAL AND INSTITUTIONAL ASPECTS OF THE GEOGRAPHY TEACHER TRAINING IN BRAZIL D) DESCRIBE THE KNOWLEDGE AND PRACTICES DEVELOPED BY GEOGRAPHY TEACHERS IN THE SCHOOLS INVESTIGATE
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Palavras Chave
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GEOGRAFIA ESCOLAR
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FORMAÇĂO INICIAL
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PROFESSOR INICIANTE
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IDENTIDADE PROFISSIONAL
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Key Words
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SCHOOL GEOGRAPHY
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INITIAL FORMATION
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BEGINNER TEACHER
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PROFESSIONAL IDENTITY
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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FUNDAÇĂO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ
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Data
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2016
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Páginas
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94
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Localização
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BIBLIOTECA CENTRAL UFPI
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Orientador
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ARMSTRONG MIRANDA EVANGELISTA
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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FUFPI
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Área de Concentração
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ORGANIZAÇĂO DO ESPAÇO E EDUCAÇĂO GEOGRÁFICA
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Língua
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Português
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email
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CLEONELIO@HOTMAIL.COM