A MÚSICA COMO LINGUAGEM DE ENSINO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA UTILIZAÇÃO DA OBRA DE LUIZ GONZAGA
Item
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Título
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A MÚSICA COMO LINGUAGEM DE ENSINO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA UTILIZAÇÃO DA OBRA DE LUIZ GONZAGA
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Revista Ensino de Geografia (Recife)
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Autor
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Henrique Silveira de Farias
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Dhayanna Chrystian Silva de França
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Bruno Vieira de Andrade
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Assunto
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Linguagem de Ensino
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Luiz Gonzaga
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Música
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Abstract
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Este trabalho foi produzido com base no Trabalho de Conclusão de Curso intitulado: “A Música como Linguagem para o Ensino de Geografia: uma análise da obra de Luiz Gonzaga”, de autoria de Henrique Silveira, um dos autores deste artigo. O TCC consistia em fazer uma análise da obra musical do cantor Luiz Gonzaga e, a partir desta análise, indicar quais músicas poderiam servir como suporte para utilização nas aulas da disciplina de Geografia. Com isso, um grupo de professores das disciplinas de Geografia, História, Biologia e Língua Portuguesa de um colégio particular da cidade do Recife (PE) resolveu elaborar um “aulão” voltado para alunos do 9° ano do Ensino Fundamental e 1° do Ensino Médio, com o objetivo de resolver questões de vestibular e discutira acerca de diversas temáticas da região Nordeste do Brasil. Os professores utilizaram músicas de Luiz Gonzaga como suporte para resolução das questões, onde as músicas foram executadas e cantadas ao vivo. O presente trabalho veio relatar esta experiência da utilização da música como linguagem de ensino, através da obra de Luiz Gonzaga.
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volume
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2
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issue
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2
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Páginas
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64-82
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Date
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2019/10/11
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Língua
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pt
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doi
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10.38187/regeo
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issn
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2594-9616
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título curto
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A MÚSICA COMO LINGUAGEM DE ENSINO
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Rights
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Direitos autorais 2019 Revista Ensino de Geografia (Recife)
