CIBERESPAÇOS DE RECURSOS DIDÁTICOS: OS REPOSITÓRIOS DIGITAIS E O ENSINO DA GEOGRAFIA ESCOLAR
Item
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Título
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CIBERESPAÇOS DE RECURSOS DIDÁTICOS: OS REPOSITÓRIOS DIGITAIS E O ENSINO DA GEOGRAFIA ESCOLAR
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Revista de Ensino de Geografia
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IFES
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IFES
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Autor
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Graziani Mondoni Silva
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Vanessa Battestin Nunes
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Assunto
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ensino-aprendizagem
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objetos de aprendizagem
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tecnologias digitais
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Abstract
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O uso de tecnologias digitais é crescente na educação, com isso, muitos recursos digitais são
produzidos e estão disponíveis na web. Porém, muitas vezes os professores se sentem
perdidos e inseguros, dada a grande quantidade e diversidade de materiais disponíveis e há
dificuldades em identificar os que de fato podem auxiliar o processo de ensino-aprendizagem.
Sendo assim, este artigo tem por objetivo analisar repositórios digitais que disponibilizam
objetos de aprendizagem (OA) que possam ser uteis no ensino da Geografia escolar. Para
alcançar o objetivo proposto, realizou-se uma revisão sistemática, através da qual foram
selecionados repositórios digitais que trazem OA que podem contribuir ao processo de
ensino-aprendizagem, identificando as séries/anos em que podem ser utilizados, a abordagem
pedagógica predominante e quais os seus tipos de mídia. Os repositórios selecionados
apresentam uma quantidade significativa de OA, os quais usam de diversos tipos de mídia
para abordar os conteúdos geográficos. Observou-se que, entre os OA, há um predomínio dos
tipos de mídias que favorecem uma ação pedagógica baseada na teoria de aprendizagem
instrucional, enquanto que as demais abordagens pedagógicas são perceptíveis em um número
reduzido de objetos de aprendizagem.
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volume
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9
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issue
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17
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Páginas
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19
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Date
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2018
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Língua
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pt
