MANUAIS E LIVROS ESCOLARES: CAMINHOS PARA A INVESTIGAÇÃO GEOGRÁFICA E EDUCACIONAL
Item
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Título
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MANUAIS E LIVROS ESCOLARES: CAMINHOS PARA A INVESTIGAÇÃO GEOGRÁFICA E EDUCACIONAL
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Revista de Ensino de Geografia
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UFTM
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Autor
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Diego Carlos Pereira
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Amanda Regina Gonçalves
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Assunto
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geografia
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história
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livros didáticos
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Abstract
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Este trabalho busca elencar alguns pressupostos que demonstram a riqueza conceitual, os
subsídios teórico-metodológicos e os aspectos historiográficos dos manuais e livros escolares
e seus conceitos enquanto possibilidade investigativa no campo educacional e geográfico. Por
meio de pesquisa bibliográfica e ensaio teórico, procuramos contribuir, no âmbito da
historiografia educacional, bem como para a história das disciplinas escolares, em especial da
Geografia, com abordagens conceituais que suscitam os manuais e livros escolares como
elementos culturais e simbólicos, repletos de intencionalidade e significados construídos ao
longo do tempo. No decorrer do texto, sem pretensões de esgotar a temática, elucidamos a
guisa de uma sistematização específica, os manuais e livros escolares enquanto possibilidade
investigativa tanto para a esfera educacional quanto para a história da disciplina escolar de
Geografia.
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volume
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6
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issue
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10
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Páginas
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14
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Date
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2015
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Língua
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pt
