O ENSINO DE GEOMORFOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA A PARTIR DO COTIDIANO DO ALUNO E O USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS COMO RECURSO DIDÁTICO
Item
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Título
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O ENSINO DE GEOMORFOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA A PARTIR DO COTIDIANO DO ALUNO E O USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS COMO RECURSO DIDÁTICO
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Revista de Ensino de Geografia
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UFU
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Autor
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Juliana Sousa Pereira
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Rene Gonçalves Serafim Silva
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Assunto
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Geografia Física
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Google Earth
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Metodologia
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computador
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ensino
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Abstract
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O objetivo deste artigo é apresentar uma proposta de ensino de geomorfologia nas aulas de
geografia da educação básica a partir do cotidiano do aluno, utilizando-se de novas
tecnologias como o computador e o software “Google Earth”, auxiliando o processo de
ensino-aprendizagem de um conteúdo bastante abstrato por se tratar de formas do relevo que
muitas vezes estão distantes da realidade local do aluno. Propôs-se trabalhar com alunos do 6o
Ano do Ensino Fundamental II de uma escola municipal de Uberlândia-MG, localizada em
um bairro cujas ruas e avenidas apresentam nomes de serras, chapadas, planaltos, dentre
outras feições geomorfológicas, do Brasil e exterior, aproximando a vida cotidiana dos alunos
à complexidade das formas de relevo de lugares distantes. Os resultados obtidos comprovam a
eficácia das ferramentas digitais como recursos didáticos imprescindíveis para assuntos que
necessitam de abstrações mais complexas e de difícil visualização por parte dos discentes,
além de promover novas metodologias de trabalho ao docente em sala de aula.
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volume
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3
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issue
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4
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Páginas
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11
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Date
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2012
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Língua
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pt
