O USO DAS TIC’S NA APRENDIZAGEM DE CONCEITOS CARTOGRÁFICOS E GEOGRÁFICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL
Item
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Título
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O USO DAS TIC’S NA APRENDIZAGEM DE CONCEITOS CARTOGRÁFICOS E GEOGRÁFICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL
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Revista de Ensino de Geografia
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UEPB
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Autor
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Helenize Carlos de Macêdo
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Robson de Oliveira Silva
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Assunto
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cartografia
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conceitos
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ensino
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tecnologia da informação
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Abstract
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O objetivo deste trabalho é discutir a utilização das Tecnologias de Comunicação e
Informação – TIC’S, enquanto recursos didáticos para a aprendizagem de conceitos
geográficos e cartográficos no ensino fundamental, partindo de apreciações realizadas a partir
do Projeto de Extensão: Potencialidades da utilização de geotecnologias como recursos
didáticos no ensino-aprendizagem de Geografia, desenvolvido a partir da parceria entre o
Departamento de Geografia da Universidade Estadual da Paraíba e as turmas da Escola
Normal Estadual Padre Emídio Viana Correia, em Campina Grande – PB, que forma alunos
para a docência no Ensino Fundamental I (1o ao 5o ano). O método de pesquisa utilizado foi o
analítico-descritivo, onde se buscou (re) construir e refletir sobre os conceitos geográficos e
cartográficos, a partir da realização de atividades práticas associadas aos conceitos pré-
existentes dos alunos e aos conceitos trabalhados na execução do projeto. Dentre as atividades
realizadas, destacaram-se o jogo lúdico (jogo da memória), a utilização de alguns sites e do
software Google Earth, suscitando a participação e construção de conceitos como
urbanização, ocupação do solo, especulação imobiliária, desmatamento, noções de escala
cartográfica, legenda, dentre outros elementos da Cartografia. Houve participação intensiva
das turmas, podendo-se concluir que os recursos das TIC’S contribuíram na construção dos
conceitos da Geografia e da Cartografia.
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volume
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6
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issue
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10
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Páginas
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18
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Date
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2015
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Língua
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pt
