A LINGUAGEM FOTOGRÁFICA COMO RECURSO METODOLÓGICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA
Item
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Título
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A LINGUAGEM FOTOGRÁFICA COMO RECURSO METODOLÓGICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA
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Revista de Ensino de Geografia
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UFRGS
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Autor
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Alcimar Paulo Freisleben
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Nestor André Kaercher
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Assunto
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Linguagem
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ensino
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fotografia
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signo
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Abstract
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Este trabalho traz como discussão as possibilidades didáticas no uso da fotografia como
linguagem e recurso metodológico no ensino de Geografia, objetivando desenvolver a
capacidade crítica dos alunos. Estudar a imagem enquanto uma linguagem, é considerá-la do
ponto de vista histórico, cultural e social, que inclui a comunicação e os sujeitos nela
envolvidos. A respeito de estudos que reconhecem a fotografia como uma linguagem,
buscamos suporte no linguísta Bakhtin. Pois a fotografia, assim como qualquer outro tipo de
linguagem, como a escrita ou a fala, possibilita a interação entre os sujeitos e o diálogo entre
eles. Assim as possibilidades didáticas da fotografia são muitas, tanto a impressa, quanto as
que estão disponíveis na internet. Esta linguagem visual deve ser estimulada no cotidiano da
escola.
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volume
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7
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issue
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12
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Páginas
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17
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Date
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2016
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Língua
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pt
