O BLOG COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA: A EXPERIÊNCIA DO GEOEDUC1.BLOGSPOT.COM
Item
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Título
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O BLOG COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA: A EXPERIÊNCIA DO GEOEDUC1.BLOGSPOT.COM
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Revista de Ensino de Geografia
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UEA
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Autor
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Risaldo Lima Duarte
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Marcela Pereira Vieira Mafra
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Assunto
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blog
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ensino
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tecnologia
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Abstract
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O blog é uma das redes sociais digitais utilizadas que, atualmente, permite um processo de
comunicação social e está presente também no ambiente escolar. Esse trabalho apresenta os
resultados obtidos por meio de uma pesquisa com a utilização de um blog próprio, aplicada
aos alunos de duas turmas do 3o ano do Ensino Médio na Escola Estadual Desembargador
André Vidal de Araújo, em Manaus, Amazonas, com o seguinte endereço eletrônico:
www.geoeduc1.blogspot.com.br. Trata-se de uma pesquisa-ação de abordagem quanti-
qualitativa com procedimentos de observação direta. As observações foram realizadas a partir
das aplicações de atividades feitas diretamente no blog, durante as aulas do 3o bimestre, ano
letivo 2015, sendo utilizados como instrumentos: letra e áudio de música, um vídeo e a prova
online. As interações dos alunos com o blog e o resultado das atividades serviram de base no
processo de avaliação dos resultados. O blog foi aprovado pela maioria dos alunos como uma
ferramenta didática, útil e inovadora nas aulas, comprovando a base teórica, de que a
ferramenta é inovadora e dinâmica, mas requer um professor com o perfil mediador, para
trabalhar com esse recurso. A pesquisa teve como objetivo geral: avaliar o uso de um blog
como um recurso didático nas aulas de Geografia no Ensino Médio. Já os secundários:
identificar as possibilidades e as limitações do blog como recurso didático nas aulas de
Geografia; descrever e analisar a receptividade dos alunos com o uso do blog.
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volume
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7
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issue
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12
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Páginas
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16
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Date
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2016
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Língua
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pt
